文明养犬倡议书范文汇总文明养犬规范养犬倡议书(五篇).docx

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如何写文明养犬建议书范文汇总一
=文明+价值+爱心+力气
,也是最简单无视的事情,但她却是最宝贵的事情。
。
,鲜花因芳香而漂亮,校园因文明而将更加进步。
。
。
,我们的职责;爱惜学校,我们的义务;喜爱学校,我们的心声。
,文明是胜利之本。
:关怀集体,爱惜公物,爱护环境!
。
。
,脚下留情草如茵!
,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是漂亮的地毯,不要再乱扔杂物,让地球尴尬!
,让我们一起来播种盼望吧!
!
,是抱负之舟的帆。
,天空为我们奉献蔚蓝,森林为我们奉献绿色,鲜花为我们奉献绚丽,大自然为我们奉献了自己,而我们该为大自然奉献点什么呢?
“好“,不困难;困难的是,要坚持向教师真心地说声“好“。
。
,我们用行动美化校园!
,我才能飞翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能游览;给我一个漂亮、文明、安静的校园,我才能在学问的海洋中扬帆起航!
,纯净的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
:“no!”
,成为足下阴魂。——草坪
,以节省水为荣。——水资源
,人生的转折点。
,奔洒你的热忱。
,让地球妈妈不在哭泣。
。
如何写文明养犬建议书范文汇总二
“学习雷锋好典范,艰难朴实永不忘。爱憎清楚不忘本,立场坚决斗志强。”这首歌经常回响在我的耳边。雷锋叔叔有着金子般的革命精神,从他身上我仿佛看到了一面率起中华儿女文明美德的一面旗帜。
中国,是一泱泱大国,在这张历史的画卷上,人才辈出。
“十年树木,百年树人。”从春秋时期的孔子到现代的陶行知,许很多多的教育家前仆后继,在中国的大地上,播撒下文明的种子,开出了炫丽的花朵,结出了丰硕的果实。
其实,微笑也是一种美德。
微笑是一种乐观的生活态度,跟贫富、地位,境况没有必定的关系。一个家产万贯的大富翁可能每一天忧心忡忡,而一个穷的都揭不开锅的穷人可能心境舒服;一位残疾人可能坦然乐观,英勇应对,而一个四肢健全的正常人可能郁郁寡欢……
再受身边环境影响而转变心情时,你能够露出一个大大的微笑。为什么不呢?莫非用苦瓜脸来应对?这样对境况又不会有任何的转变,那么为什么不笑一笑呢?这样则会增加亲和力,别人会更乐于跟你交朋友,得到的时机也会更多。
微笑是一种很重要的修养。所以说,微笑也是一种另样的美德。
假如留心观看,身边的文明美德也会有很多:观察地上的碎纸片,你把它捡起扔进垃圾桶,使地球妈妈的笑容又伸展一些;一个人刚要顺手乱扔果皮,你立即制止,也算是为环保效一份力……在你见到不标准行为即刻制止时,也就成就了一桩文明美德。
去年夏天,我走在小区的羊肠小道上。见一群人围在前面,走上前去一打听,原先是有两个叔叔在吵架。围观的人在哪儿七嘴八舌的谈论,但没有一人上前制止,大多是在那看喧闹的。我人小,说不上话,只好离开。心里很是伤感。假如他们能相互谦让,岂会发生这档子事?岂会成为群众的笑柄?其实文明美德就在身边啊!
中华文明是我们的傲慢,也是我们共有的财产,是抹不去的生命“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有职责有义务弘扬中华民族的优秀传统美德,使照射中华数千年的文明之光熠熠生辉,发扬光大。
“一花独放不是春,万紫千红春满园。”实现中华民族的宏大复兴,不仅仅是时代赐予我们的荣耀与幻想,更是时代给予我们的职责与使命。我信任,只要我们共同努力,从一点一滴做起,传承文明,践行美德,我们必将会在历史画卷上谱写中华民族自强不息、弘扬文明美德、坚韧奋进的华美篇章!
如何写文明养犬建议书范文汇总三
各位教师,亲爱的同学们:
大家好;
花儿用绽放装饰着校园,让校园变得更加多姿多彩;我们用言行转变着校园,让校园变得更加文明向上!
早晨,伴着严厉的晨光,我背着书包在妈妈的陪伴下来到漂亮的21学校门口。“妈妈,再见!“珍宝,再见,加油!”和妈妈道别后,迎接我们的就是可敬得意的值班教师和和气可亲的家长志愿者叔叔阿姨,在他们的的保驾护航下,我和小伙伴们排着整齐的队伍,穿过公路,步入校园。站在校门两侧的校长和教师们面带微笑迎接同学们。“教师好!““校长好!”“同学,你好!”“你好!”一声声问候传达着彼此的关爱,一张张笑脸暖和着彼此的心田。礼仪少先队员,身披红绶带,引领同学们进入各自的班级,没有奔驰、没有拥挤,一切都是那么得有序,微笑是我们的语言,文明是我们的信念。在这漂亮的21学校学习,我感到特殊的傲慢与幸福。
在通往教室的路上,有一条文化长廊。这是我们学校评为国家级文明校园后又一处靓丽的风景。让校园的每一处都说话,是校园文化建立的宗旨,眼前的这些造型别致的文化牌展现了我们的办学特色和人文精神风貌。每天早晨经过这里,看着一张张的照片,我仿佛听到了高校长的谆谆教育,赵书记的殷殷嘱托,我仿佛看到了各科教师呕心沥血孜孜不倦的画面,每每经过这里,我总是放慢脚步,投去的是敬重的目光,坚决的是奋进的步伐!
走进教室,我开头了一天中最美妙的时间——晨读。我端坐于课桌前,在读书中养成自己良好的学习、生活习惯。《三字经》《弟子规》、唐诗之美、宋词之韵,或摇头晃脑大声齐诵,或各自诵读温故知新,我和我的小伙伴就这样徜徉在传统文化的长河中,品尝经典,采撷才智。在诵读中,我知道了时间的珍贵,明白了要勤勉自律,懂得了要真诚待人,更学会了把学到的学问变为行动,用自己的热心去帮忙别人,用自己的文明之举去影响别人。一日之计在于晨!晨读成为我成长过程一种欢乐的积存,也开启了一天的校园学习生活之旅。
在创立文明校园以来,我们学校还开展了“三省吾身见行动”的活动。每天在记事本上登记对自己的三个评价,然后对自己提出一个要求,班会课的时候可以和同学以共享,彼此之间相互帮忙、相互监视。长此以往,良好的行为习惯慢慢养成,我还为此编了一首歌谣:文明校园展新容,路队标线分得清。慢走微笑问人好,爱惜家园肯弯躬。核心价值记心中,牢记使命奋力行。“文明好少年”也是我最傲慢的荣誉称号。
敬重师长,团结友爱,诚恳守信,勤俭节省......我们在漂亮的校园里学学问、明道理,我们用自己的行动使校园更加文明、向上。文明之美,给生活带来激情,给生命带来温馨,在承受学问和教育的过程中,我怀着向往,我布满激情,文明之花在我心间绽放,文明校园也是我成长经受中的一段最美妙的时间!
如何写文明养犬建议书范文汇总四
敬重的各位家长、教师、亲爱的同学们:
大家好!
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光荣夺目;
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;
有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。
天空无语,但有鸟儿为它欢快地唱歌;大地无声,但有万物为它点缀着漂亮;大海无言,但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。人即使无语,但人的道德自会诠释生命的价值。校园无语,但有文明证明着他的光芒圣洁。
那么,我们的二中校园因什么而文明呢?我的答复是校园因你、我的文明而文明。简洁的一个“人”字,写起来简单做起来难。每个人要做一个怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明的二中学生,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,由于敬重他人与敬重自己同样重要。
文明的二中学生,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会任凭买零食吃,他更不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。
文明的二中学生,肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会乱涂乱画,更不会踢门、铺张水电……而且会劝阻、制止破坏行为,准时报告。
文明的二中学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的二中学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩教师的教育……
同学们,我们播下一个行为,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品行,文明已被人们放在心里的一个重要位置。,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事,.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。我们满怀向往,我们布满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,争做二中文明学生,创立和谐二中校园。
文明是一盏灯,它指引着人们驶向美妙,纯洁的远方。
文明是一泓清泉,它洗刷了人们的心灵,使它变得纯真。
文明是一段阶梯,它指引着人们向真、善、美不断迈进。
“恰同学少年,风华正茂”,青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要学问的滋养,让我们把握生命中的每一天,用我们的才智和士气扬起抱负的风帆。用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,文明校园的乐章终将奏响。
如何写文明养犬建议书范文汇总五
(一)文明之星
1、诚恳守信方面
诚恳待人,讲信誉,不弄虚作假,不欺上瞒下.
2、爱心助人方面
具备关注他人的精神,并能积极参与班级、学校及社会的各项帮困助学活动。
3、敬重师长方面
敬重教师、长辈,孝敬父母和老人,能帮忙家长做家务,得到众人认可。
4、文明礼仪方面
敬重他人,与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人,榜样遵守学生行为标准,以榜样少先队员和共青团员的标准严格要求自己。
5、遵守纪律方面
遵守学校各项纪律,不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。
6、喜爱劳动方面
积极参与学校开展的各项义务劳动,表现突出,并能带动其他同学共同参加。
8、拾金不昧方面
在金钱等物品方面不动容,能积极主动通过各种途径联系失主。
9、勤俭节省方面
不铺张,能节省生活中每样用品,不讲究吃穿,不和同学在生活上攀比,有朴实的作风。
10、爱惜公物方面
爱惜社会和学校的一切公共财产,并能和破坏公务的行为作斗争。
11、团结协作方面
在工作或活动中,为了共同的目标,能与他人相互协作、相互支持、积极合作,表现出良好的集体主义精神和责任意识。
组织学生从“文明在我心中”、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”等方面入手,每天做几件文明事,逐步培育良好的文明行为习惯,进而赢得他人的敬重、友情和真爱。
“文明在我心中”:从拥有一颗感恩的心,孝敬父母,敬重师长、善待他人、回报社会等方面开头,培育敬重他人、敬重长辈、知恩图报的良好品质。通过班级开展感恩教育进展。即:为父母做一件事,送教师一句感谢的话.
“文明在我口中”:从讲文明用语,正确使用称呼等方面开头,管住自己的嘴,不讲脏话、粗话,不给同学起污辱性外号,不吃口香糖等。养成讲文明、有礼貌的好习惯。