消防承包简易协议书施工消防安全协议书范本(4篇).docx

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2023年消防承包简易协议书(推举)一
效劳方(以下简称乙方):
依据《中华人民共和国合同法》,经双方友好协商,就甲方的消防设备托付乙方进展维护保养,达成如下协议条款,共同遵守。
一、工程名称:
二、工程地点:
三、托付内容:
1、甲方托付乙方保修效劳的消防设备共有____个系统:
(1)火灾自动报警/消防联动掌握系统
(2、)消火栓系统
(3、)自动喷淋灭火系统
2、消防系统的维护保养:共个月
四、协议起止日期:
本协议自双方签字、盖章之日起即为生效,有效期为__年__月日至__年__月日。
五、双方义务和责任:
甲方:
1、甲方需供应消防系统的全套竣工资料,假如竣工资料不全,应供应消防平面图或建筑构造图,以保证乙方的维护保养工作能得到顺当进展,其中包括消防水系统、电系统的系统图及平面图,主要消防产品资料等。在维护过程中,乙方如需原设计、施工单位供应有关资料,甲方应牵头做好协调工作。
2、甲方应安排专职值班员24小时值班,值班员能够正确操作设备,遇有故障状况准时通知乙方。
3、值班员对设备运行状况做好日常记录,仔细填写故障报修单并准时报修,对重大修理工程积极组织协调。
4、甲方如进展装修,必需事前通知乙方,不经乙方同意,装修方不得随便打断、更改消防线路;移动或撤除探测器。装修改造期间现场的消防安全工作由甲方负责。
5、保养期间甲方应派相关人员并供应便利条件,帮助乙方的工作。
乙方:
乙方承接消防系统的维护保养任务后,对该工程消防系统做到细心维护,科学检修。
1、乙方派驻现场技术人员一名,维保的乙方人员应遵守甲方的治理制度及作息时间,充分敬重甲方的意见,与甲方亲密协调协作,完成每日的维护保养工作。
2、协议生效一个月内乙方负责对甲方消防值班人员进展一次培训。
3、消防值班人员如有变动,乙方随时派专业技术人员进展培训,具体介绍系统的组成、日常操作、留意事项等,使每位值班人员可以正确和娴熟操作设备,把握发生火灾或故障时的处理方法。
4、在对某些隐藏工程进展修理时,乙方应尽量爱护原设施,若不行避开要对原装修进展改动,由甲乙双方协商解决。
5、乙方应严格执行日常修理、定期检修和紧急排故等维护保养工作。每次保养后,乙方应向甲方供应一份由乙方技术人员签名的保养记录,并由甲方主管领导或指定代表签字确认。
6、乙方在维护保养期间负责各消防设备的清洁工作
7、消防设备在使用过程中如有损坏乙方负责修理,假如设备严峻损坏至无法修复需要更换时,乙方需向甲方主管部门提出,经甲方同意后再行更换,更换费用由甲方担当,并按设备报价合理收取。
六、修理费用及其付款结算方法:
1、经双方协商,该项工作每季度的维护保养费元。(大写:元整)。
2、协议双方签字盖章生效后一周内支付协议额的____%的维护费,即:元。(大写:元整)。
3、需修理更换的故障设备,元以下费用,由乙方担当,包括打印纸、色带、滤波器、二极管、三极管等修理配件;500元以上费用或非自动报警系统设备时,由甲方担当。
七、修理方案:
乙方应依据甲方维保标准开展相应的维护保养工作,保证系统的正常运行。
八、违约责任及纠纷解决方式:
1、双方应严格遵守自己的责任条款,不遵守条款方担当相应责任。
2、本协议一式二份,协议未尽事项,由甲、乙双方另行议定,并签定补充协议。
3、本协议及附件均为本协议不行分割的局部,同具法律效力。本协议及附件和补充协议中未规定的事项,均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。
甲方(盖章):_______________乙方(盖章):___________________
甲方代表签名:_______________乙方代表签名:___________________
地址:_______________________地址:___________________________
电话:_______________________电话:___________________________
传真:_______________________传真:___________________________
日期:______年______月_____日日期:_______年_______月_______日
2023年消防承包简易协议书(推举)二
学校安全工作,直接关系到学生的安全,安康成长,关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作,依据市教育局有关精神,我校把安全工作放在了学校治理工作的首位,做到统一思想、统一领导、责任到人,有组织、有规划地开展活动。使我校“119”活动得以顺当开展,并取得良好成效。现总结
20xx年11月9日,我校依据上级有关精神结合我校实际状况进行了“全国中小学消防教育日”活动,活动前我校特地成立了“消防教育领导小组”,由友会校长亲自担当组长,安全专干担当副组长、全体教师担当组员,组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍,召开专题会议,讨论学校安全教育的相关工作,制定学校“消防安全教育日”活动方案。
为了提高师生的安全爱护意识,营造安全气氛,学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性,进一步提高了广阔教师对安全工作重要性的熟悉,也增加了全体师生的自护意识。
1、开展了以安全教育为主题的班会活动。各班围绕“安全教育”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,使同学们进一步熟悉到安全无小事,应当做到事事讲安全、到处讲安全、时时讲安全。
2、通过紧急疏散演练,大大提高全体师生自我爱护意识。使他们了解、把握了一些自我防范的根本常识和要领。
3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》,通过观看使学生受到了深刻的教育,更深刻地感觉到安全的重要性。
除此以外,学校还举办了安全教育的讲座,并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进展了一次专项整顿和教育。总而言之,我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结阅历,不断提高学校安全教育工作水平。
2023年消防承包简易协议书(推举)三
1、预防火灾是全社会的共同责任
2、消防安全是安居乐业的保障
3、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山
4、更新观念、增加单位消防主体责任意识
5、火灾是幸福生活的大敌
6、责任到人,各尽其职,仔细完善消防责任制
7、消防设施别乱动,扑救火灾有大用
8、消退火灾,国泰民安
9、安全连着千万家,消防系着你我他
11、遵守消防安全规定,让火灾远离社区
12、人人防火,户户平安,一家失火,四邻受灾
13、增加全民消防意识,提高自防自救力量
14、积极预防火灾发生,爱护生命和财产安全
15、消防常识永不忘,遇到火情不慌张
16、坚持“预防为主,防消结合”的消防工作方针
17、为了你和他人的幸福,请自觉做好防火工作
18、预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务
19、火灾是人类大敌,防火是社会大事
21、权责统一,切实落实单位消防安全治理责任
22、每天宣传每天安,日日防火日日宁
23、履行消防安全职责,标准消防安全治理
24、安全自查,隐患自改,责任自负
25、大力开展“119天无特大火灾”活动
26、积极行动起来,大力排查、整改火灾隐患
27、预防火灾时全社会的共同责任
28、全民消防,生命至上
29、消防安全责任人对本单位消防工作全面负责
31、企业规模争上游,消防安全要带头
32、共筑心中“防火墙”,搭起生命安全网
33、人人参加消防,家家幸福安康
34、珍惜生命,远离火患
,事故出自麻痹
36、火起于幽微,灾缘于疏忽
37、消防宣传进万家,平安相伴你我他
38、爱惜消防器材,遵守消防法规;把握消防常识,一生平安幸福
39、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山
41、119,生命热线,平安音符
42、全民发动学消防,和谐社会奔小康
43、有危难急事,找消防战士
44、慎放烟花,欢乐全家
45、关注消防,珍爱生命
46、关注消防消退火患,珍惜生命减灾避难
47、出门无牵挂,先把火源查
48、全社会行动起来,共同关注老、弱、病、残等弱势群体的消防安全
49、火警电话119,遇到火灾快快拨
50、安全来自长期警觉,事故源于瞬间麻痹
消防口号|消防标语|防火标语|森林防火标语
消防口号|消防标语|防火标语|森林防火标语
2023年消防承包简易协议书(推举)四
全民发动学消防,和谐社会奔小康。
人人树立防火观念,班班去除火灾隐患。
消防安全防微杜渐,星星之火,可以燎原。
提高消防安全意识,增加自救互助力量。
今日留意防火,明日生意更火。
消防常识都知晓,家家迎来吉利鸟。
火红外套掩不住你夺命本性,安静校园拒绝你肆虐的热忱。
安全自检隐患,自改责任自负。
坚持依法治火,保卫沈城平安。
假如一簇火苗足以燃尽生命,那么几次的演习就能为自己争取一条生命。
为消防投资是一种福利。
加强消防法制教育,提高全民消防安全素养。
棉毛纸木易燃物,莫与明火打招呼。逃命线路要记牢,湿巾敷鼻有序逃。
定时组织防火检查,准时消退火灾隐患。
珍爱生命,从防火做起;杜绝火患,从自我做起。
朋友抽烟要牢记,烟头未熄勿丢弃。
易燃物品慎重放,公共安全有保障。消防器具预备好,生命安全可以保。
火能照明,亦能毁林;防火谨记,时刻当心。
依法燃放是你的权利,文明燃放是你的义务。
烟为火因,防微杜渐须尽早;泪乃目水,蹙眉疾首也已迟。
遵守消防法律法规,削减火灾事故发生。
树木可以做火柴,火柴也能烧树木,请当心用火。
步步当心,寸寸平安;创立千日成,火烧一瞬光。
消防安全责任重,平安校园靠大家。
安全防火,人人有责。
搞好消防安全工作。树立企业安全形象。
火烛可以照亮黑暗,切不行让它淹没蓝天。
疼惜家园,消退火患。
校园人口密,消防要牢记;起火莫慌急,逃命讲才智。
安全来自长期警觉,事故源于瞬间麻痹。
消灾解难,真情奉献。
人人树立防火观念,家家去除火灾隐患。