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因为青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
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(一)。,使得他们开始喜欢争论,对老师和家长的教导,他们常用批判的眼光来审视
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(二)“望子成龙,望女成凤“因此对子女要求过高,要求超过了子女能承受的范围,对子女来说这是一种强加的、不正常的、无形的压力,易于引起他们的反感,抑郁使他们形成逆反心理。。
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;2认为绝大多数规章都是不合理的,应该废除;3如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;
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1对于那些与老师对着干的同学大加赞赏;2认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感和愤怒;
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一旦决定做某件事,不管别人怎样劝阻也不会改变主意;
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越是不让他做的事,就越要去做,你叫他往东,他一定往西,就是存心不让大人顺心,也不让自己听从大人的,觉得自己很有主见!
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