综合实践活动级《信息技术3我是电脑小画家》26.docx

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综合实践活动级《》26
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《我是电脑小画家》授课方案
第一学时做好画图准备
授课目标与要求:
(1)掌握启动与退出“画图”程序以及保存“画图”文件的方法。
(2)认识“画图”窗口的组成。
(3)初步认识“画图”工具的名称。
(4)培养学生对画图程序的热爱,从而进一步培养对信息技术的热爱。
授课重点:
(1)保存“画图”文件方法。
(2)用基本工具画出简单图形。
授课难点:
用基本工具画出简单图形。
授课过程:
一、引入课程
同学们,你们喜欢画画吗?(喜欢)老师这里也有几幅六年级同学的图画,我
们一起来欣赏一下。同学们,想一想这几幅图是在纸上画好后照相拷贝到电脑里的,
还是直接在电脑上完成的?老师告诉大家这是用电脑画出来的,今天我们就来学习
电脑“画图”,揭穿课题《我是电脑小画家》。
二、初识“画图”程序
1、启动与退出
(1)同学们,想一想我们以前是怎么打开和退出“记事本”的?现在老师请一
位同学上来演示一下。
(2)我们能不能够用这种方法打开“画图”呢?同学们自己试一试看。
若是经常使用的话,我们能够右键单击选择发送到桌面快捷方式。
2、保存“画图”文件
画好后的图怎么保存下来呢?哪位同学来演示一下。
(1)点击菜单中的“保存”命令;
(2)还有其他保存方法吗?点击“保存”按钮。
三、认识“画图”窗口
请同学们观察一下画图窗口,你能发现哪些组成部分?
1、画板:能够画画的地域,相当于平时画画的画纸。
2、工具:画图常用的工具,如铅笔、橡皮擦等。
电脑会告诉我们每个工具按钮的名字,请大家开动脑筋,自己实践一下,找到方
法的同学举手告诉老师好吗?学生给大家演示。
3、形状:能够选择形状画出相应的图形。
同学们能画出一下长方形吗?自己试一试看。
4、颜色:能够设置工具的颜色,如红色的笔、蓝色的笔等。前景色:使用
画图工具时画出的内容的颜色。背景色:画板的颜色,使用橡皮工具也会
出现背景色。
5、剪贴板:能够对选择的图像复制、剪切和粘贴等操作。
6、图像:能够对图像进行裁剪、调整大小、旋转等操作。
四、自由涂鸦
1、学生英勇创作,不追求作品,练习控制鼠标左右键的点击和拖动。
2、学生相互议论、交流。
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五、课堂总结
这节课我们初步认识的“画图”这个好朋友,而且同学们已经能用一些工具画
出美丽的图画了,但这个“画图”还有一些奥秘呢,老师相信你们必然能发现的,
必然能成为电脑小画家的,而且能够画出像大哥哥大姐姐们相同美丽的图画。
六、课后拓展
回家后,自己创作,并向爸爸妈妈介绍一下画的什么内容。
七、板书设计
《我是电脑小画家》
1、启动开始→所有程序→附件
2、退出点击右上角×
3、保存点击左上角“保存”
4、窗口:
剪贴板图像工具形状颜色
画板
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