中学教师专业技术职务分级竞聘工作方案.docx

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为做好我校教师专业技术岗位分级聘任工作,根据上级有关《做好教师职称评审工作的有关通知》《关于事业单位工作人员竞聘上岗实施细则》的有关文件和县教体局工作要求,结合我校工作实际,制定本工作方案。
—v指导思想
以优化教师队伍结构,提高教师队伍整体素质,充分调动广大教师的积极性和创造性为目标,继续规范操作程序,创新评价机制,强化政策导向,突出实绩与能力,完善评审标准,不断提高我校教师队伍整体素质。
二、参加评聘人员的基本条件
.爱岗敬业,需满足教学一线带课(本学期实际带课)且当前课时量符合规定要求,具有良好的职业道德和行为规范;
.经考核达到合格,能全面履行本岗位职责,完成规定的继续教育学分要求;
.竞聘高一级岗位应在低一级岗位任职三年以上;
三、评聘的基本原则
.公开、公正、公平的原则;
.当事人回避的原则;
.绩效优先的原则。
四、具体要求
.分级聘任的聘期为三年。
.竞聘高一级岗位教师应在教学一线且符合最低任职年限要求。由现专业技术岗位竞聘到高一级专业技术岗位的,其在现专业技术岗位的任职年限不得少于3年。
.竞聘到高一级岗位,聘期内如达不到课时量要求,所聘岗位降为原来岗位。
4,专业技术岗位一般实行逐级竞聘,业绩显著、贡献突出、行业和群众公认的高层次人才,可越级竞聘,越级竞聘须从严掌握。专业技术岗位工作人员在上一个聘期考核合格且近三年连续考核被确定为优秀档次,或上一个聘期内获得记功以上奖励的,可参加越级竞聘。
分级竞聘时年度考核为基本合格或不合格人员、受处分人员处分期内、接受组织审查期间不得参加竞聘。
五、不予评聘的对象
.受刑事惩处和留党察看及开除留用处分人员,处分期内;
.受党内严重警告或行政记大过以上处分人员,处分期内;
.本年度考核基本合格、不合格人员;
.出现重大技术责任事故或严重违反职业道德人员;
.接受组织审查期间不得参加竞聘;
六、岗位设置及竞聘推荐岗位职数
根据上级岗位名额分配进行公布。
七、推荐程序、资格审查及量化赋分
.个人申请。专业技术岗位工作人员根据岗位任职条件,由个人书面向单位竞聘上岗领导小组提交岗位竞聘申请。
、确定人选。专家推荐委员会对参加竞争推荐人员的资格及应聘条件严格审查,根据费县专业技术岗位分级聘任量化赋分实施细则进行量化赋分,提出推荐意见并确定岗位拟聘人员名单。
八、公示
将被推荐申报人员基本信息在单位公示栏内进行公示(同时在单位邮箱显要位置公示)5个工作日。
九、注意事项
1、所有获奖证书的有效时间为任现职以来至当年12月(时间以证书验发日期为准)。
2、本学期课时工作量每周最低不少于10课时,课时工作量的构成:
①正课(含周末);在小班部任课的高考学科教师最低按满工作量统计;
②晚自行课按单节计;
③体育教练训练:每天训练工作量计1/2课时,每天训练时间不低于1小时;
④艺术辅导:每天辅导工作量计1/2课时,每天辅导时间不低于
1小时;
⑤体育教师课间操带操:每周全部到位计1课时。
⑥兼职工作量:现任中层正职及以上管理干部,5课时;现任班主任,5课时;现参与年级管理的中层副职,4课时;现任其他中层副职、现任备课组长、现其他兼职,3课时;数据处理及设备维护(每天不低于2小时),每周工作量计3-4课时(由分管校长组织年级及科室主任评议,核定人选及课时)。(取最高一项)
⑦距法定退休年龄不满五年的一线男教师、距法定退休年龄不满五年的一线高级女教师、距法定退休年龄不满三年的一线中级女教师,课时量可按每周最低工作量的60%计为合格。
说明:课时量根据各年级提供的任课教师课程安排表和艺术体育训练辅导安排表为准。
3、竞争推荐积分相同时,可以从以下几个方面综合考虑,择优推荐竞聘人员:①按教龄赋分高低竞争推荐;②按任职年限赋分高低竞争推荐;③按综合荣誉赋分高低推荐;④按业务成绩赋分高低竞争推荐。
4、支教教师参与我校竞争推荐,课时工作量由本校和受教学校提供。
十、未尽事宜,经学校研究后,依据学校决议执行。