大学生读书会活动方案策划书.docx

该【大学生读书会活动方案策划书 】是由【min】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大学生读书会活动方案策划书 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大学生读书会活动方案策划书
为了营造良好的读书氛围,进一步丰富学生的课余生活,让同学们走出宿舍,走入图书馆,告别网络,投入书籍的世界,以书本为媒介,广结好友,扩充人脉,培养自己的人际交往能力。下面是小编给大家整理的大学生读书会活动方案策划书5篇,希望对大家有所帮助。
大学生读书会活动方案策划书1
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,提高阅读写作以及运用祖国语言能力,增强文学素养和综合素质,依据__市教育局中小学学生寒假读书活动精神,结合我校实际,特制定方案如下:
一、活动时间
__年1月中旬至__年2月底。
二、主要步骤
第一阶段(1月9日---1月17日):宣传发动;
第二阶段(1月18日---2月12日):活动开展;
第三阶段(2月13日---2月20日):总结表彰。
三、组织机构
本次活动由课程指导中心汪海英总负责。
四、活动主题
养成读书习惯浓厚书香氛围
五、活动目的
1、激发全体学生的阅读热情,培养学生爱读书的习惯,让每个学生都爱上学习。
2、不断浓厚学校特有的“书香校园”特色,提升学校的办学品位。
3、营造“书香家庭”氛围,让每个家长更加关心孩子的学习和生活。
六、活动要求
1、指导每个学生结合个人的实际,根据市教育局寒假“建议书目”制定出寒假读书规划。为了有利于开展年级读书评比活动,根据实际情况,学校为各年级学生推荐1-2本共同书目,供学生认真阅读,做好读书笔记,写好书评(或征文)等。学有余力的学生,在此基础上还可以自主选择喜爱的书目进行阅读。
2、语文教师在寒假前要开展有关课外阅读的校本教研,负担起推荐课外读物、指导阅读等任务,并负责推荐各年级共读书目(负责人:语文教师)。各班要做好以读书为主题的宣传活动,开学后在教室走廊的墙壁上开辟“寒假读书交流园地”,营造浓厚的校园书香氛围(负责人:班主任)。
3、班主任要与家委会成员一起,向家长宣传读书的意义及作用,鼓励家长与孩子共阅读,做孩子读书的好伙伴,并协助孩子(尤其是低年级)按照老师的要求完成相关读书作品。
4、根据__市推荐书目,学校结合实际制定各年级推荐书目及读书计划:
年级
推荐共读书目
要求
一年级
《彼得兔的故事》(注音)
《大脚板鸭子——五个小怪物》(注音)
完成“我的寒假阅读记录卡”,纸张规格为A4(学校统一发放),照1张亲子共读照片,在A4纸上进行设计,要求图文并茂,写一写和家人一起阅读感想、亲子阅读的快乐和发生的事情,还有爸爸,妈妈的留言等。
二年级
《幸福的密码》(注音)
《哭泣的海豚湾(科学童话)》(注音)
三年级
《小布头和他的新朋友》
《好心眼儿巨人》
完成“我的假期读书记录单”纸张规格为A4(学校统一发放),要求图文并茂,美观实用。写一写自己的读书感言,还有爸爸,妈妈对你的假期读书的评价。
四年级
《奔跑的放牛班-淘气包马小跳系列》
《我是特种兵——海军陆战队①》(少年军事小说)
完成“读书手抄小报”主题“书香润童年,好书伴成长”要求:纸张规格为A4纸,图文并茂,设计美观,内容充实。
五年级
《爱的故事》
《史记(青少版)》
选择一本自己喜爱的图书,进行深度阅读,撰写读后感并推荐给其他爱书的小伙伴。稿件要电子稿word文字形式。小学五年级400字,六年级500字,初中各年级800字。
六年级
《野芒坡》
《99℃——孩子,做更好的自己》
七年级
《气球上的星期五》
八年级
《你若不勇敢,谁替你坚强》
九年级
《哈佛凌晨四点半(初中实践版)》
5、评比:各班级“寒假读书交流园地”展评由班主任负责组织安排,在此基础上,协同语文老师,向学校推荐5篇优秀作品参加评比。学校将组织评委老师评出各年级一、二、三等奖若干名,颁发奖状与奖品。结合学生获奖情况,评出优秀辅导老师(语文老师)若干名,颁发奖状,并给予一定奖励。结合读书园地展评情况和学生获奖情况,评出优秀班级组织奖若干名,颁发奖状,并给予班主任一定奖励。
希望广大学生继续与好书相伴,努力成长为具有良好阅读品质的新一代。希各班级、各年级组织好本次读书活动,推进书香校园,促进学生健康成长。希望全体家长能大力支持学生读书活动,推进书香家庭建设,为孩子养成良好的读书习惯贡献力量。
大学生读书会活动方案策划书2
读书使人明智,读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,开拓学生的知识视野,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文修养,形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情,共建书香校园”读书节活动。
一、活动主题:
点燃读书激情,共建书香校园。
二、活动目的:
1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。
2、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。
三、活动口号:
悦读经典,润泽心田
读高雅书,做高尚人。
书籍是人类进步的阶梯。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书好,读好书,好读书。
与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。
四、主要工作及活动内容:
(一)、宣传发动阶段:(3月21日—27日)
1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。
2、读书节开幕致辞——校长室
3、营造氛围:挂条幅,出“读书”为主题的黑板报。
4、建班级图书角。
5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。
(二)、活动实施阶段:(3月28日—4月24日)
1、课前诵读经典
语文课课前改课前歌为诵读经典(《三字经》《弟子规》《千字文》等)。(各班主任负责落实,语文老师协助)
2、主题班会:我和我读的书
时间:第十周周二;负责人:政教处、各班主任。
3、沐浴阳光,齐诵经典
时间:第八周;负责人:杨克坦
讲故事比赛
4、时间:第八周周二;参加对象:七年级;负责人:林彬彬老师。
5、“书香伴我成长”演讲比赛
时间:第十周周一;参加对象:八年级;负责人:叶友宝老师。
6、语文知识竞赛
时间:第九周周一;参加对象:九年级;负责人:付新新老师。
7、读书小报评比
时间:第十周周四;参加对象:七年级;负责人:林为庆老师。
8、经典读后感征集(《三字经》《弟子规》《千字文》)
时间:第十一周周二;参加对象:八年级;负责人:曾丽芳老师。
9、现场作文比赛
时间:第十一周周一;参加对象:九年级;负责人:李丽娟老师。
10、书香班级评比(教务处、政教处)
(三)、评比表彰阶段:(4月25日—5月1日)
1、评比班、校两级“读书之星”。
2、“书香班级”验收评比。
3、读书节活动成果展示(手抄报、优秀作品展)。
4、表彰奖励优秀团体。
五、注意事项:
1、要提高对本次“读书节”活动的认识,要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。
2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务,各宣传员要及时报道信息,使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
3、教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,在读书节期间,每位老师精读名著,做好读书笔记,写读后感,教育随笔。
4、语文教师和班主任要做好配合工作,任课老师积极参与,认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,制定班级“读书节”方案,创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。
5、有相关负责人制订具体活动方案。
附件一:
中学生推荐阅读书目
童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等。
寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等。
故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。
诗歌散文作品,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等。
长篇文学名著,如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
教育部推荐中学生必读书目:《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《论语通译》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧亚尼·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》
大学生读书会活动方案策划书3
本文是由范文工作室上传的:读书节班级活动方案。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。
书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:我读书,我收获!
二、活动目标
1、通过活动,让学生喜爱读书,让书成为他们的朋友,增强学生课外阅读的兴趣。