职场小鲜肉(小公举)成长攻略
-----从学生到职业人
重庆理工大学谭建伟教授
开篇游戏
21枚硬币
情商与职业发展
从学生到职业人
成为职业人
主要内容
职业人的观念和意识
职业人应该具备的能力
学校:学校的本质是什么?学校对你来说是个什么场所?
根叔说:“什么是母校?就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”
晓虹校长说:“什么是母校?就是那个左看右看不顺眼,但还要回来看的地方!”
:企业的本质
提供有价值
的商品、服务
利润的分享:
员工、股东
税金、公益
再投资
满足客户
的需求
利润的获得
企业:企业的组织
经营者
管理层
一般员工层
投资者
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找准自己的位置
总经理
部门经理
主管
决策
管理
监督
实施
越往上层管理的职能越多
员工
越往下层执行的职能越多
组织模式的变化:传统模式
陡的科层机构: 控制幅度小;
信息的垂直流动;
集中化的决策
上边“想”,下边“干”; “thinkers” at the top and ‘doers” at the bottom
“劳动密集型组织”, 物质资本最重要;
领导力依靠专制权威;
企业之间与企业内部功能部门之间有清楚的边界。
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