白云学校短期工作规划
一、指导思想:
以党的十七大精神为指导,继承和发扬优良传统,在现代教育理论的指导下,以现代教育内容为载体,以优良的师资和现代管理为保证,全面实施素质教育。进一步加强校园文化建设,保持质量领先,强化科技特色,走内涵发展之路。
二、办学理念:为了每一个孩子的和谐发展
在多年的办学过程中,我们逐渐形成了自己的办学理念,即创造优质的教育环境,让每一个孩子在骑龙受到适切的教育,形成良好的品行,习得学习的能力,得到和谐的发展。
三、培养目标:
遵循教育发展规律和学生身心发展规律,培养“合格+特长+发展”的学生。即把学生培养成:具有良好的思想道德品质、扎实的科学文化知识、健康的身心素养、广泛的兴趣爱好、有创新精神和发展潜质的社会主义接班人。
四、分类实施目标及措施
(一) 学校管理
目标:坚持以人为本。强化精细管理。建立有序的、和谐的、民主的学校制度,实现学校管理务实高效。
1、强化基础管理。对学校原有各类规范性文件进行梳理,结合教育形式的发展和需要进行修订和完善,确保教育教学有序推进;理顺工作程
序,激励教工斗志,形成学校主流价值观。
2、优化组织结构。完善三级管理机制,明确职责,最大限度地发挥中层干部、教研组长、年级组长的潜能和工作积极性,提高管理实效。
(二)队伍建设
目标:激励教师挑战自我,勇于实践,敢于创新,奋发有为。全力打造一支“德高、学博、业精、多能”的教师队伍,为学校的内涵发展奠定人力资源基础。
1、创“六好”班子。以中心组学习为依托加强班子队伍政治思想建设;以增强“创新意识、品牌意识、服务意识”为重点,坚持干部的述职制度,继续推进班子队伍建设。
2、泛开展以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德教育活动。
3、教师的专业发展。①组建不同团队(教研组、年级组或一定任务驱动下组建的- 1 -
项目工作小组),围绕预定的主题进行教师群体的学习交流;②组织常规教学交流活动;③开展有效教研。积极开展“以课例为载体,专家引领、同伴互助”的教研活动,强化以教研组长为核心的研究共同体,形成“合作、交流、分享、提升”的学校教研文化,发挥团队智慧;④青年教师制定个人发展计划,经常性进行有效的自我反思,强化自我管理;⑤安排师徒带教,促进专业发展;⑥通过各种形式和途径落实校本培训;⑦提供机会,支持教师参加各类教育教学培训;创造条件,支持教师学习进修。
(三)德育工作
目标:弘扬民族精神,树立生命意识,养成道德规范,发展健全人格。学校德育工作有所创新,亮出特色,形成序列。
1、根据中学生的身心发展特点,分年段进行生命教育,循序渐进,帮助学生认识生命、珍惜生命、欣赏生命,热爱生活,提高生存技能。
2、结经验,寻找差距,深化以优秀班级体建设和特色中队建设为核心的德育教育途径。
3、化“三心”教育,开展丰富的主题教育活动。
4、用校内外各种教育资源,加强德育基地建设,形成以学校为主体,学校、家庭融合互动的育人网络。
(四)教学工作
目标:领会改革精神,开发课程资源,落实流程管理,不断探索和优化课堂教学,切实减轻学生过重负担,保持教学质量领先。
1、教导处加强教学流程管理,建立健全备课、上课、听课、作业、批改、辅导、测验等教学质量管理制度,并努力体现以下特征:
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