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案
青鸟情
院里飞来两只小鸟,漆黑的翅膀,雪白的脊梁,人们叫它青鸟。或清晨,或夜晚,总在树上跳来跳去,唱它们自己的歌。正午,常是回家一趟,却不进窝,在院中,双足跳跃着,说它们自己的话。乏了,多在树枝上相偎着,闭了眼儿,作一短暂的打盹。待人们去田间劳作,它们“嗖”地飞起,一前一后,平坦了双翅,斜斜地绕过屋顶,互应一声,转个圈儿,飞向远方。
它比麻雀大,比喜鹊小,也不像燕子那样筑窝,屋檐上有孔小洞,即是它们温暖和暖的家了。它们形影不离,步伐一致,是对可爱的小夫妇。
过了一月,又过了一月,人们极少听到它们的歌声了,却不测处察觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声,也看到它们飞来飞去,分外忙碌。本来它们已经是有了儿女的“人”呢!
五月的一天下午,突地阴了天,“嘎”地来了雷,眼前一个闪电,雨点就跟着风来了。风一起,大雨泼了下来,从田里跑回家的人,淋得精湿,赶忙换了衣服,而后出着长气,屋檐下站了,一边擦头脸的雨水,一边望着外面的雨线,谈论起雨的来势。倏忽,从那昏昏的天边,望着了一个白点,像风筝在飘。白点越来越近,像要落地似的,但那风儿太猛,总使它忽高忽低,落不下来。若干回旋,几次挣扎,总也是高了又低,低了又高。人们终于看清了,是一只青鸟,但那一只呢?猛地,只见它斜着翅膀,硬是冲了下来,低了,又一个圈儿,冲进院子,嘿,它嘴里还衔着条虫子哩!它一飞进院子,院树上便响起另只青鸟的叫声,跟着叫声,洞口便探出四个小鸟的脑袋,张着扁扁的镶着黄边的嘴巴,喧嚷着要食吃。它飞进洞去,不知给哪只小鸟喂了,飞出来,叫上一声,另只飞去了,它却在那处,保卫着洞口,任风儿去刮,任雨儿去淋了。
那飞走的,也极是困难,风猛,雨急,它全然不管了。高空一阵吼叫,使它失掉了方向,纷乱了羽毛,一个掌握不住,划道弧线,像石块般地抛在街上。它摔坏了,一动不动,怕是再也飞不起来了呢!我不由为它动情了,便跑出门去,想把它逮回来,免得雨中受累。但它绝不搭理,全力挣扎,但还是被我捉了回来,擦了雨水,放在
炕上,用筛儿盖了,让它暖和。先是寂静地躺着,一会儿功夫,似
缓和过了气力,不再安于这暖和的地方了,急着出去,撞得筛子
乱响。傻鸟儿,难道忘掉外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了
吗?为何必定要去冒险呢?我刚揭筛去看,它却瞅准方向,“噗喀”
一声,飞了出来,冲门而去了
雨小了,人们都回了屋去,我却百般地万般儿的不安。望那昏昏的雨空,不知它飞向哪里,在干着什么?树上的那只,也终未进洞去,缩着脖颈,静静地栖守着
,其作用是什么?(4分)(改编)
,富裕表现力,请加以赏析。(4分)(原创)
①白点越来越近,像要落地似的,但那风儿太猛,总使它忽高忽低,
落不下来。若干回旋,几次挣扎,总也是高了又低,低了又高。
②树上的那只,也终未进洞去,缩着脖颈,静静地栖守着
13.“我”青鸟的关爱详尽表此刻哪些方面?请简要概括。(4分)(改
编)
:“望那昏昏的雨空,不知它飞向哪里,在干着什
么?”请你睁开合理想象,写一段许多于100字的文字,写出那只青鸟飞向哪里,在干什么?(4分)(原创)
参照答案:
既突出作者对它们的喜欢之情,又为下文写它们的奉献精神做铺垫。(4分,每点2分)
①经过写风儿猛,青鸟忽高忽低,若干回旋,若干挣扎,写出了它落地的困难。(2分)②经过写青鸟缩着脖颈,静静地栖守着在树上,突出它对幼鸟的关爱和自我牺牲的精神。
(2分)
①我把摔下来的青鸟捉了下来,擦了雨水,放在坑上,用筛儿盖
了,让它暖和;②青鸟飞了出去,我却百般万般儿地不安。(
4分,
每点2分)
(吻合题意,均可得分)(
4分)
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