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绥阳中学第九次月考试题
绥阳中学第八次月考试题
一、非选择题
1、下列有关叙述,正确的是:
A 氧是构成生物体含量最多的元素
B 葡萄糖是线粒体最常利用的能源物质
C 酶与无机催化剂的区别在于能明显降低化学反应的活化能
D 核酸都含有核糖核酸
2、下列有关生物实验,叙述错误的是:
A DNA粗提取和分离实验时,用洗涤剂的目的是破坏细胞膜
B 芳香油的提取都可用蒸馏的方法
C 斐林试剂和二笨胺试剂都要求现配现用
D 观察细胞质的流动和叶绿体要用到活体材料
3、有关生物生命活调节的叙述,正确的是:
A 血糖平衡的调节存在负反馈调节
B 神经递质从突触小泡释放到作用于突触后膜上的受体要过四层膜
C 下丘脑不可能具有内分泌功能
D 植物的树冠成塔形是因为顶芽的生长素浓度过低
4、有关免疫的叙述,不正确的是:
A 生产乙肝疫苗比生产H9N10疫苗要容易
B 浆细胞可由B细胞或记忆B细胞发育成
C 白细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞
D器官移植第二次移植比第一次移植更容易成功
5、下列关于生物科学史的叙述,错误的是:
A 萨顿运用类比法,提出基因在染色体上
B 桑格和尼克森提出细胞膜为流动镶嵌膜
C 孟德尔运用实验法总结出基因的分离定律和基因的自由组合定律
D 萨克斯用半叶法证明光合作用需要光和光合作用生成了淀粉
6、下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是:
A 癌变细胞有时也有用
B 细胞中的某些酶的活性降低仍具有积极意义
C 生物大分子的运输只有胞吞和胞吐
D 细胞分化遗传物质未发生改变
29、保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验: 材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60kg·hm-2)、氮肥(255kg·hm-2)、保水剂(60kg·hm-2)+氮肥(255kg·hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其它培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果(均值)如下表:
-2-1-1 组号 CO2吸收量/μmol·m·s 叶绿素含/mg·g
A
B
C
实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
(1) 请指出上述方法步骤的缺陷并改正:步骤①;步骤
②。
(2) 如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分
析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是。
(3)实验测得的CO2 吸收量(大于、等于、小于)光合作用过程中CO2实际消耗量,理由是。光合作用强度可通过测定CO2吸收量,也可以通过测
定释放量计算。
30、研究小白鼠的生命活动调节时发现:向小白鼠注射促甲状腺激素,会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结