尊师作文.docx

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?尊师重学》作文400字尊师重教亘古不变知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师那么带着我们翻开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,发明着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上,凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育,尊重教师。古人云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。〞“不敬三师,是为忘恩,何能成道?〞回忆从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述,应对我们有深刻启示。?礼记·学记》中指出:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。〞意为:教师受到社会普遍尊敬之后,教育才能得到重视,教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育,人们接受教育就会认识到学习的重要性,为懂得更多的道理就会重视学习,尊敬老师。如此良性循环,古人对其认识是相当深刻的。
关于尊师的作文尊师
尊师是一个古老而永恒的话题,尊师是一种美德,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种优良传统,我们要尊师。
尊师,是中华民族一个有着悠久历史的优良传统。古人说“天地君亲师〞,讲究“一日为师,终身为父〞,并且在拜师入门之时要行极其隆重的大礼,由此可见古人对老师的重视。
古时候有个故事名叫“程门立雪〞。一位叫杨时的学生同一起学习的游酢向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中午睡,就与游酢在门口静静等候,不巧下了鹅毛大雪。等程颐醒来时,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,把自己的毕生心血向他们倾囊而授。
毛泽东是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。他年轻时曾拜徐特立为师。后来他加入了革命,参加了共产党,在血雨腥风的战斗环境中逐渐成长,最后成为了一代主席。但他永不忘老师对他的教育之恩,在徐特立老人六十大寿时他特意写信向徐老祝贺。信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。毛主席是多么的尊敬老师啊!连伟人都尊师,我们还有什么理由不尊师呢?
我们要如何尊敬老师呢?首先对老师要有礼貌。说话、态度等都要礼在先,因为老师是非常值得我们尊敬的人。做到礼貌的最好办法就是谦虚,谦虚的心、谦虚的态度,常言讲“虚那么授道〞。自己在下,老师在上,摆正位置,只有这样才能从老师那里学到知识和能力,这是对老师的尊。然后要按老师的教导去做,约束我们自己不良的心理和行为,这是对老师的敬。总之就是:礼貌、谦虚、行动。礼貌是对老师的态度,体现在我们的表面;谦虚是对老师的心态,体现在我们的心里;行动体现在我们的行为上,是否依照和遵从了老师的教诲,三方面紧紧地连在一起。
在社会开展至物质文明高度兴旺的今天,我们继承了泱泱大国的千年尊师传统,为此,我们将每年的9月10日定为教师节,将“人类灵魂的项目师、太阳底下最光芒的职业〞等富丽的词语置于教师身上,以感激教师。
答复完毕,顺祝学习进步!
自信爱国尊师守纪作文有人说,所谓“大国民心态〞,即宽容、大气,懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得他说的很对。也许你有权利不去观赏一个人,但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都可以用这样的心态去看待生活,则这个中国,就是一个在世界上站稳了脚步的大国。
爱国主义是什么?爱国主义就是指个人或集体对“祖国〞的一种积极的态度,一种支持的态度。而不是做做样子写几个字挂个横幅,就可以说你很爱国。爱国。不仅仅是言语,更是行动。
回想起自己以前所认识的“爱国〞,和自己以前所做出的“爱国〞,不禁笑了。幼儿园升旗的时候,我总会大声的唱着国歌,对着国旗行注目礼。幼时的我,是这样做的;小学的每个星期一,我总会把红领巾洗的干干净净。儿时的我,是这样做的;八月的假期我做了张爱国的手抄报,过后我便取得了获奖证书。昨日的我,是这样做的。
我认为,这些便是我可以做到的爱国,也许不止这些。但是,用自己朴实简单的行动,去感动身边的人。用自己的心灵,去接受“中华〞二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事。为的是成长,为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上,则站在幕后又有何妨?
我认为,这便是我可以做到的爱国,这便是我应该做的爱国。
尊师重道作文五千年的中华文化源远流长,让文明之风永远在华夏的大地上吹拂,弘扬民族精神。庄子,而敬师却是中华传统美德,产生了多少教育学家。从古自今,更是中华民族传统美德中的一个重要标准。老子。曾子,这些古代被人们尊敬的教育家。孔子。他的教育理念更加令人尊重,我希望大家可以成为中华民族传统美德的继承人。五千年的华夏文明光芒灿烂。孟子。在这儿。荀子。尊师重道,必不可少的一点。思想家“陶行知〞更加成为了大家教育的榜样,中国这片有着悠久历史的土地上。中国是一个有着“礼仪之邦〞的大国,也成为了现代人人皆知的优秀教师。现代伟大的教育
尊师重道作文前不久,我刚才阅读了国学经典?千字文》其中的?尊师重道、终成大器》的故事,它对我启发教育特别深刻。
在古时候,有多少名人的事迹值得我们学习。像?尊师重道、终成大器》中的魏昭就是这样一个例子:他十分孝敬老师,对学习时机十分珍惜。在童年求学时,曾拜郭林宗为师,而且派婢女侍奉老师,但郭林宗体弱多病。有一次郭林宗生病了要魏昭亲自煮粥给他吃,当魏昭端着煮好的粥进来时,郭林宗便喝斥他煮的不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的表面,今天我终于看到你的真心啦!〞于是,郭林宗把自己所学到的知识都传授给魏昭,而魏昭也终成大器。
读到这里,我被魏昭孜孜不倦的求学态度所感染。更为自己的学习态度感到惭愧。现在,我们的学习环境优越了,求学的时机更多了,但是人却变得更“懒〞了。
有时,我在做作业时,遇到了“拦路虎〞,懒得去想就到参考书上找答案,基本不理会过程如何,然后直接地把答案抄下来。还有时,连参考书也懒得去查就直接地向爸爸“请教〞,当他仔细地帮我做分析时,我又觉得太唠叨,总是心不在焉的。等到爸爸做完了分析后,我就骗爸爸说已经懂了,就直接把答案抄了进去。第2天,我的作业本上又多了“小红花〞,我快乐极了。可是又觉得这朵鲜艳的“小红花〞应该不属于我,望着它,我心里有些许不安,面对着这虚伪的“小红花〞,我不禁惭愧了。今天读了?千字文》中的?尊师重道、终成大器》的故事,我不禁问自己:“这就是我的学习态度吗?我真的懂了吗?〞我越想越觉得难受。
魏昭的故事提醒了我,作为一名班干部、大队委员,在班里要起好带头作用,对待学习不能不懂装懂,碰到困难更不用怯懦,要虚心向老师或家长请教。
读了这个故事使我明白了一个道理:学习,是进步的阶梯,是成功的基石,只有勤学好问,不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光,就更应该努力学习,长大后为我们的祖国做出新奉献。
孝亲尊师作文尊师、孝亲
我是平凡的,但我也是独特的。因为,我知道,何为尊师,何
为孝亲。
——题记
关汉卿说过:“一日为师,终身为父,〞老师是学生生命中重
要的引路人,对学生的影响,是不言而喻的,所以“尊师〞是一个
人必不可缺的美德。
冬日,寒风呼呼地刮着。老师仍不知疲倦认真讲着课,不时哈
气取暖。她神情专注,从讲台慢慢往下走着,不时把手轻轻搭在课
桌上。我看见了老师手上紫红色的冻疮,如刀痕似的。我心中无限
敬佩,便悄悄在每天早晨,把装着温水的水杯放在桌子上。“上课
老师把手搭在桌子上时会舒服些〞。这是我童稚的心愿。
这是我微缺乏道的,或许对老师一点帮忙都没有,但我还是每
天乐此不疲地循环着。
另外,我认为对老师的尊重最根本的便是课堂上认真倾听,课
后遇到老师主动问好,假设连这些应有的礼貌都做不到,又何谈尊师
!
和尊师齐名,便是孝亲。
“百善孝为先〞,动物中有乌鸦反哺,古时候有黄香温席,身
为21世纪新少年的我们有什么权利不孝顺自己的父母呢?
我生活在一个普通的家庭中,虽然生活并不奢侈,但我还是很
满足,因为我们一家其乐融融。因为爸爸妈妈姐我四个人天天都可
以见面。
以前,我经历过两次地震,那时候,我又一次真真切切地感受
到了父母对我的爱。我相信爸爸妈妈是全世界对我最好的,现在我
要给他们带来高兴;以后,我要尽自己的全力去报答他们。
停电的夏夜,无比燥热。妈妈有些头疼,便昏昏沉沉地睡着了
。我望着头上不停冒汗的妈妈,很是心疼,于是,我拿起扇子轻轻
给妈妈扇着,心中涌出些许甜蜜:我可以帮妈妈扇扇子,尽一点自
己的孝心了!那一夜,妈妈似乎睡得格外香甜,—至少在我看
来。
我相信血浓于水,爸爸妈妈对我的爱,我们一辈子都感谢不尽
.
而对于老师,我或许无法“程门立雪〞但我也会尊重我这人生
的指南针。
一露珠反射太阳的光芒,一株小草预示着生命的活力。虽然我
没有什么惊天动地的事迹,但我有一颗感恩,向上的心!
鸟儿感恩天空,因为天空包罗万象,实现它飞翔的幻想;鲜花
感恩泥土,因为泥土无私贡献,给予了它迷人的芳香。我们更应该
心存感恩,感恩养育我们的父母,感恩教导我们的老师!
大家都说:我是高兴的精灵,嘴角总是荡漾着和煦的笑。我想
,那是因为我的心灵一直在飞快地奔跑着,在阳光中跳跃着;那是
因为我喜欢这个可爱的世界,喜欢这个世界的每一个动物,每一株
植物,每一个人。
孝顺爸爸妈妈,是你们给予了我生命,把我带到了这个美好的
世界,无怨无悔地为我付出。
尊重老师,是你们带给我无尽的知识,教会我做人的道理,引
领我一步步前进。
……
我说,我是一株小草,一株普通的小草。但是,即使是一株卑
微的小草,也有仰望黎明那一抹晨曦的权利,不是吗?
相信自己“尊师孝亲〞我做到了!
尊师心语作文我们要尊师
尊师是一个古老而永恒的话题,尊师是一种美德,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种优良传统,我们要尊师。
一次我接到同学的,邀请我去他家。我一进他家的大厅就看到:“天地君亲师〞这五个大字。“天地君亲师〞,这里的“亲〞就是“尊〞的意思,而“君〞指的是皇上的意思。这句话的意思是:天尊师,地尊师,君尊师,人人都尊师。你看,连平民百姓都尊师,由此可知,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种传统,我们要尊师。
有一个故事,名叫?程门立雪》,相信大家都听说过,讲的是一位名叫杨时的学生,有一个问题不懂,就特地赶去请教老师。谁知老师正在睡午觉,他就让看门的门童不要打搅老师,自己冒着鹅毛大雪站在门外等老师睡醒,再问老师。杨时是一个尊师的榜样。后来,杨时有了很大的成就,成了一位学者。古人都知道尊师,今人还不应该尊师吗?我们要向杨时学习,我们要发扬尊师的优良传统,尊敬老师。
伟大领袖毛泽东主席也很尊师。“徐特立〞就是毛泽东的老师。后来,他加入了革命,加入了共产党,在革命队伍中得以锻炼成长,当了主席。但他永不忘师恩,在徐特立先生六十岁生日时,毛泽东主席给徐特立先生写了一封信,信中说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。〞毛主席多么尊敬老师啊!毛泽东主席也是尊师的榜样。连伟人都这样尊师,由此可见尊师是优良传统,是一种美德。连伟人都这样尊师,我们有理由不尊师吗?
尊师可以让我们学到更多的知识。如果你尊师,老师就会喜欢你,就会把更多的时间给你,甚至把他所有的知识倾囊传授给你。有很多名人都是由于尊师,所以得到了许多知识,终而成为名人。就说前面的杨时吧,由于他尊敬他的老师,得到了老师的赏识,老师便把自己所有的知识向他倾囊而授,这就是杨时为什么会成为学者的最主要的原因之一。由此可知,尊师可让人获益。学生以学为主,我们没有理由不尊师。相反,有的人不尊师,让老师留下一个不好的印象,从而冷落你,甚至不愿教你,对你爱理不理的,这样的学生总是一无所成,什么也学不到,空手而归,而后就痛苦地生活,平庸而去,给自己留下的是终身的遗憾。
从古至今,这样的正反事例数不胜数。它无不启示我们要发扬尊师这一优良传统,它无不启示我们要尊师。
同学们,为了我们拥有更美好的明天,我们一定要尊敬老师。
关于尊师的作文尊师,这是我们中华民族千百年来的传统,是我们的美好品质。
教师,这是一个伟大神圣的职业。为我们美好的祖国培养了一代又一代的接班人。老师们的工作不止是传授知识,更是人与人之间心灵的沟通,是人与人精神的充盈,唯有人格才能影响人格只有情感才能唤醒情感。老师再我们的成长中有着不可替代的作用。我们理所应当尊重我们伟大的老师,他们是我们永远的朋友,伴我们成长,为我们排忧解难,同我们分享幸福。老师就向那黑夜中的蜡烛,为我们照亮前行之路,引导着我们走向光明。
我国古代就有许多尊师的人。进士杨时放弃高官厚禄,拜程颢为师,并且虚心求教,程颢死后,他又前去拜程颢的弟弟程颐为师。一日,杨时和朋友一块去拜见程颐,但正遇上程老先生再闭目养神,不便打搅,而此时屋外纷纷扬扬得下起了大雪,二人却不舍离去,便在门外等候。等到程老先生挣开眼时,屋外已积起了一尺多厚的雪了,这样的尊师精神值得我们每一个人学习。
我们要继承中华民族的优良品质,一如既往得尊重我们伟大的老师!