《少年,少年,祖国的春天》教案
教学目标:
1、通过歌曲的学习,培养学生热爱祖国,热爱社会主义,热爱共产党的感情。
2、学习用轻快而又柔美的声音表现歌曲的感情。
教学重难点:
1、着重理创节奏对表现音乐的重点意义。
2、变拍子
教具准备:
风琴
教学过程:
一、揭示课题与目标:
1、初听歌曲。
1)放音或范唱
2)板书课题
2、出示目标
二、达标过程:
1、简介作品:
这是一首优美活泼充满朝气,并深爱少年喜爱的歌。歌曲表现了广大少年在祖国的培育下茁壮成长的幸福之情和他们为建设祖国地明天而势力学习锻炼的自豪之情。
2、视唱旋律与学唱歌曲:
1)难点处理:
0512|333|65|312|2-|2|
0512|3 6|5-|312|1-|1|
方法: 听辨,视唱,对比。
2)视唱A段:
56|5-|3 1|2 50|05 12|3 33|6 5|31 2|2-|2
56|5-|3 1|2 60|05 12|3 6|5-|31 2|1-|1
节奏舒展,变化重复,呈波浪型。
3)习唱对应部分的歌曲:这一段表现幸福感。要唱得流畅而舒展,优美而欢快,力度上要有起伏。
4)视唱及段:
1|6 6|66 67|1 76|5 0|
节奏相对密集而富有弹性。
1 50|0 3|1 02 23|2 76|5 0|
2 5 6|7-|6 5|1-|1
光抑后扬的手法。
5)习唱对应的歌词:
a、习唱与娇正。
b、首句要表现出朝气蓬勃的自豪之情,变化重复句要推出高潮。
3、整体习唱
小结:
少年时祖国未来的希望,所以同学们,你们一定要努力建设,让祖国的明天更加美丽!
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