观摩泰安市小学英语优质课评选活动心得体会
堽城镇第一小学 Su Fantong
2014年4月23-25日,我们泰安市的英语教师去观摩泰安市小学英语优质课评选活动。这次活动是市小学英语教研室举办,来自全市的各县的优秀小学英语教师齐聚泰山脚下,现场观摩了他们的英语课堂教学设计,板书设计。听课之后,我的感触颇深,并且收益很多,通过听课,我认识到了自己还应该多学习,多提高,工作中存在着许多的不足,学习到了各位老师的教学技巧,增加了许多的知识,所以特别感谢县小学教研室为老师们组织的各种培训和学,并应用到教学中去。
在听课过程中,让我感受最深的就是——教师要想上好一堂课不是件容易的事情。课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程,同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细致,设计是否科学合理……会在课堂上直接体现出来。在听课期间,我看到一些教师虽然年轻,经验也许不如老教师丰富深厚,但是在上课的时候,在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条,可见在课前做了充分的准备。
本次观摩课生动形象地向我们展示了最新的教学理念在课堂教学中的实践与运用,充分体现了“以人为本”的教学理念,以及任务型教学、合作式学习、探究式学习在课堂教学中的运用,充分调动学生的各种感观,从各个角度来刺激学生的感观,多媒体的运用不只是浮于表面,而真正起到为教学服务,为学生服务,为达成本课的教学目标服务,体现了新课标,新课改。
参赛教师教学过程安排科学、合理:一是情景引入,以歌曲或者Let’s chant。引入,激发学习动机;三是学习资源选用,调动与促进学习热情的提高。都在一节课中采用多种活动类型对学生进行语言训练,如游戏、说唱、歌曲、表扬及编对话等。这些活动贴近学生生活,交际性强,
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