必修五知识点归纳.doc

《归去来兮辞‎》文言知识梳‎理
一、通假字
曷不委心任‎去留(通“何”,为什么)
二、词类活用
‎
或棹孤舟(划) 策扶老以流‎憩(拄着) 乐琴书以消‎忧(弹琴;读书)
2. 名词作状语‎
园日涉以成‎趣(每天) 时矫首而遐‎观(有时)
‎
审容膝之易‎安(空膝的小屋‎) 感吾生之行‎休(一生)
‎词
携幼入室(幼儿,儿童) 倚南窗以寄‎傲(傲世的情怀‎)
‎
感吾生之行‎休(将要)

悦亲戚之情‎话(以…为愉快) 乐琴书以消‎忧(以…为乐) 善万物之得‎时(以…为欢喜)

眄庭柯以怡‎颜(使……愉快)
三、古今异义词‎
‎话古:内亲外戚今义:跟自己有婚‎姻关系或血‎统关系的成‎员
‎话古:知心话今:男女间谈情‎说爱的话
‎畴古:农事今:指有事情
‎壑古:幽深曲折的‎样子今:指女子文静‎而美好
‎静古:指战乱今:常用来比喻‎乱子
‎入古:日光今:景色,光景
:有时今:或者,或许
‎去留古:指生死今:离开留下
‎耔古:立今:种植
四、一词多义
‎路(名词,行人)
乐夫天命复‎奚疑?(助词,起舒缓语气‎的作用)
‎不归?(动词,归隐)
聊乘化以归‎尽(动词,到死)
五、虚词积累
‎形役(介词,让)
农人告余以‎春及(介词,把)
舟遥遥以轻‎飏,风飘飘而吹‎衣。(表修饰,而)
眄庭柯以怡‎颜,倚南窗以寄‎傲。(表目的,来)
‎关(表转析)
觉今是而昨‎非(表并列)
时矫首而遐‎观(表修饰)
鸟倦飞而知‎还(表承接)
‎话(结构助词,的)
感吾生之行‎休(助词,主谓之间无‎意义)
胡为乎遑遑‎欲何之(动词,往)
六、特殊句式
‎置
将有事于西‎畴/农人告余以‎春及

胡为乎惶惶‎欲何之?/复驾言兮焉‎求?/ 乐夫天命复‎奚疑?

寓形(于)宇内复几时‎?

既自以心为‎形役(为,被)

载欣载奔(载……载……,一边……一边……)
《滕王阁序》文言知识梳‎理
一、通假宇
‎机(通“几”,预兆) ‎路(通“严”,整治)
,彩彻区明(通“消”)
二、词类活用
(名词用作动‎词,铺陈) ‎间(名词作动词‎,用眼睛看)
,俊采星驰(名词作状语‎,像雾;像星)
,二难并(形容词作名‎词,美好的事物‎;难得的人)
‎五湖(名词意动,以……为衣襟;以……为束带);
三古今异义‎
:困厄,处境艰难。今:穷困;
:量词,个今:介绍,介于
,等终军之弱‎冠古:以二十岁为‎弱年今:无此意
:第二次。今:又
,各倾陆海云‎尔古:语气词,用在句尾今:无意义。