超声科实习自我鉴定.doc

超声科实习自我鉴定
通过6周的超声科实习,我对超声科常见的疾病、工作流程有了初步的了解。超声检查的简
便、快捷是其一个特点,每天要处理大量的病人,这也是我学会了如何进行医患沟通。第1
周是见习阶段,我跟着带教老师学习如何准备病人以及如何描述病变、书写报告。第2---4
周是b超实习阶段,我学习了超声扫查方式,扫查顺序级各种标准切面的扫查方法,并且对
一些常见疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超实习阶段,我重点实习了心脏彩超,了解了
心脏彩超的检查顺序,心脏彩超测量的径线值及其意义,初步掌握了部分常见疾病的诊断。整个实习阶段,我学会了超声的诊断报告书写,基本切面的解剖结构和一些常见病的超
声诊断。每周由老师进行一次系统的实习进修医生讲座,让我系统、完整的学习了相关的知
识,收获颇丰。每天下午带教老师带着我进行床边超声的检查,我熟悉了住院病人常见的疾
病诊断和如何在非标准体位下进行超声扫查。通过对门诊病人的超声扫查,我初步掌握了一
些扫查方法和技巧,对超声多切面,多角度扫描有了更深一层次的体
会,同时也锻炼了我的
空间想象能力。
超声科室的实习只是一个开始,我一定会在今后的工作中,将实习阶段稳扎稳打的学风
融入到工作中去;将对每一位病患认真负责的态度融入到工作中去,只有这样,实习阶段才
起到了具有长远影响力的作用。 xxxx
xxxxxxx篇二:超声实习小结超声实习小结
在完成放射诊断实习的任务之后,接下来进入了我的专业——超声学的实习阶段, 我立
志成为一名优秀的超声诊断医师,实习将我向这个目标迈进了一步, 虽然还有一段很长的距
离,但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。进入实习后才发现,超声远没
有想象中的容易, 在学校里学的理论知识主要是诊断,然而临床上所见的并非都是标准的声
像图表现, 不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋, 开始的时候真的很困难,图像
很多不认识,我的带教老师要求我先认识正常图像, 正常图像认清之后,再记异常声像图表
现,只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来, 这就需要长期大量的接触病患,多看、
多记,才能提高自己的诊断水平。超声还有一个关键就是手法,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步, 手法的
重要性在于有时即使你能诊断,若手法不到位打不到关键的理想的切面, 病变未能清晰显示,
诊断就无从谈起了,这就在于超声的实时显像的特点, 尤其是心脏超声,婴幼儿的导管未闭,
常常是很细微的, 需要轻微的转动探头,仔细观察,手法稍一不到位, 就会导致漏诊。手
法确实是一个艰难的学习过程,手力、臂力, 都要用的,特别遇到脂肪层较厚的患者,有时
需要双手加压才能获得比较理想的图像, 不然根本诊断不了,刚开始操作时只压个几分钟,
手就开始使不上劲发起抖来,我想我也许应该像针灸推拿医师一样, 练手力、指力等等的肢
体力量练习,我以后一定加强手法练习。超声科主任谢老师说过:“手法这个东西要活,不能硬搬书本,比如说观察胎儿唇部,书
上肯能会说,先找到胎儿的颏下,往上打唇部,其实当你颏下不好打而眼睛鼻子好打的时候
可以选择往下找打唇部,反而更容易一些。”由此看出手法需要一定的领悟能力, 多做,不
断总结,才能提高手法技能。刚开始实习确实心比较急,理论在实践的过程中, 因为差距
而不断遇到障碍,但是只要坚持,这样一段过程总会成为过去, 渐渐的熟悉明了:看到肾盂
积液下一步开始找结石; 胆囊内的高回声,让患者翻身,动则为结石,不移动则为息肉; 看
到肝脏的声像图出现声晕征即为肝占位性病变, 看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实践
渐渐联系起来了, 我也逐渐进步了。我记得谢老师给我讲过一个50几岁的肠套叠患者, 由于很久才下诊断,因为从未见过
除小孩之外的肠套叠患者, 但是超声就是这样既然看到了肠套叠的声像图就没什么好怀疑的
了, 要敢于诊断。医学上的无限可能,我们要敢于相信自己的所见: 先天性的个别动脉的
狭窄,先天性的单叶肾患者等。那次就遇到一个患者,始终没能看到胆囊回声, 如果萎缩
的话也会看到胆囊窝回声,赵老师坚定的诊断先天性无胆囊, 外科手术果然证实了这一点。
赵老师说诊断的依据就是胆囊、胆总管与毗邻结构的解剖关系。在老师们的身上我深刻的体
会到了自信而不能自负的精神, 也由此可知解剖学对超声的重要性。超声诊断医师也需要
有丰富的临床知识,我们也需要看、问病人的病史, 这样心里有谱,一定的临床经验反过来
有助于自己超声诊断。平时要注意多与临床沟通来逐渐提高诊断水平。医院定期安排中得那次附属一院