《自己来打扮》教案
教学目的:
用身边的各自材料制作有生活气息的小饰品,激发学生的创作灵感。
培养学生学会利用废弃物,创作精美的饰品。
教学重难点:
合理选择利用身边材料,通过和谐的搭配、组合来设计制作。
教具准备:
各种废弃的盒子等
教学过程
一、组织教学,检查学习用具。
二、提问导入
你们见过饰品吗?
生答
三、讲授新课
同学们说一说自己平时见过的妈妈,阿姨们佩戴首饰的打扮,或少数民族同胞过节时的打扮。你们像不像动手制作一些饰品,来打扮自己或同学?
出示多媒体,展示一些首饰的图片、实物以及佩戴效果图。
让学生说一说自己准备的才来和设想。
布置作业
用你自己准备的才料为自己量身定做一些饰品。制作室注意使用剪刀等用具,并注意把自己剪下来的碎纸片收好,注意保护环境卫生。
学生动手制作,老师巡堂指导。
作品展示,评出最棒的饰品。
四、课堂延伸
将你们做好的饰品送给妈妈、同学或朋友,妈妈一定很开心,表达你对妈妈的爱,增进同学之间的友谊。
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