《青铜器》教案
教学目标
、纹饰以及铭文等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。
,认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献,增强学生的民族自豪感。
教学重点:学习从青铜艺术的造型、纹样以及文字的等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。
教学难点:在欣赏青铜器艺术的过程中,认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献,增强学生的民族自豪感。
课前准备:
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教学过程:
,揭示课题。
(播放图片)
听着悠扬的音乐,看着一幅幅图片,我们仿佛回到了那个遥远的时代——青铜时代。青铜工艺在奴隶制社会发展鼎盛,代表奴隶制社会的生产力,因此人们又把奴隶制社会时代称为青铜时代。今天,我们就一起走进青铜时代,去了解认识一下青铜器。
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,是人类最早广泛使用的金属器。它原来的颜色大多是金黄色,由于长期腐蚀,表面往往生成一层青绿色的锈,所以被人们称为“青铜器”。
,经历了夏朝、商朝、西周至春秋时期。
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欣赏青铜器“司母戊大方鼎”、“四羊方尊”、“毛公鼎”。介绍这些青铜器的造型、纹饰 以及铭文等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。
,了解更多关于青铜器的知识。
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,你学到了什么?请学生说收获,教师小结。
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,包括礼器、酒器、水器、 乐器、兵器、炊器、食器、度量衡器等,几乎遍及古代生活的各个方面。
、水器、酒器都有哪些及他们的 造型特点、用途。
我国古代青铜器种类很多,欣赏下面的青铜器 图片,查阅资料,了解他们的用途。
1. 学生分组讨论交流。
2. 请学生回答,教师补充。
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