触动心灵的人和事陈世珍ppt.ppt

触动心灵的人和事
作文训练
材料:
人生是一条浪花飞溅的长河,时光的流逝淡化了过去的记忆,但总有一些人和事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹,时时触动我们心灵的琴弦,激起心灵的阵阵涟漪。  请同学们回顾一下,在你的生活当中,有那些人和事在你的心灵深处划下不可磨灭的痕迹,时时触动着你心灵的琴弦?
然后完成800字以上的记叙文。
审题:
触动是一种发现,于人于自然;触动是一种感激,于理解于关怀;触动是一种动力,于思想与行动。
总之,我们的生命少不了触动,是触动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。
审题与立意
一、审体裁
二、抓住题眼,发掘感动点——
什么触动了你?
三、发掘主题,深化意蕴——
它为什么触动了你?
你从中受到了什么启发?
一、审体裁
触动心灵的人和事,这个作文我们应该用什么文体?一目了然,触动心灵的人和事属于记叙文。
,发掘感动点——什么触动了你?
感动点就是触发你心灵颤动的地方,它可以是一个微笑,一个眼神,一句话,一个动作;也可以是一件物品,如一封信,一件工艺品;或者是天上的一片云,地上的一棵数,水中的一层浪花。总之,不管是什么,你一定要被它感动过,并通过细节,把它形象地再现出来,并将你的感情融合进去。《背影》中朱自清不过是那寥寥数语就勾勒出父亲的背影,令人感动的也往往只是那一瞬间。
三. 发掘主题,深化意蕴——它为什么触动了你?你从中受到了什么启发?
这个过程,是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西:它为什么触动你?你从中受到了什么启发?一定要把这些感悟写出来。
作文中应注意的问题
,立意不清。
,缺乏新意。

,缺乏技巧

问题一:审题不明,立意不清。
同学在写亲情、友情、师生情等的相关故事时。特别明显的问题就是容易出现偏题跑题的现象,立意不明确。有的写爸爸妈妈对我们的关心,对我们的无微不至的照顾,最后歌颂了父爱母爱的伟大。这类文章,和触动有什么关系呢?作文写的是父爱或母爱,还是触动心灵的人和事?到底是什么触动了你,对你又有什么样的启发,文章中没有直接写出来,这类作文就有偏题之嫌。所以,一定要审清楚题,抓住题眼,文章立意一定要紧扣题眼,围绕题眼“触动”确定中心思想。
问题二:选材乏味,缺乏新意。
作文中大部分同学爱以母亲、父亲、爷爷、奶奶、朋友或者身边的人的故事为题材,基本上都是“旧材料,老面孔”,缺乏新意,故事情节一般是这样的套路:不理解——开始理解——感动。这类材料会显得文章平淡无奇,又有编造,套用之嫌。
那么,我们应该如何选材呢?