高一年级地震逃生演练方案
一、指导思想
通过演练,旨在使全年级师生掌握应急避震以及防止火灾的正确方法,熟悉地震、火灾发生时紧急疏散的程序和线路,确保在灾害来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的损失。同时,通过本次演练活动,培养学生遵守纪律、服从指挥、团结协作的精神,提高应对突发公共事件的应急反应能力。
二、应急演练领导机构及其分工:
(一)地震、火灾紧急避险应急演练指挥领导小组:
总指挥: 李文福副校长
副总指挥: 彭子南、董启荣、杨鑫、粟晓丽
成员: 段加伟、杨加舜、各班班主任、各科任教师。
(二)分工及其职责:
1、总指挥:李文福副校长,负责协调应急演练全面工作;调度应急小分队,及时报警、组织校内自救。
2、副总指挥:彭子南、杨鑫,教学楼内执行指挥,负责组织指挥教学楼内所有班级、办公室教师演练地震、火灾紧急避险、安全疏散。
3、操场执行指挥:董启荣、粟晓丽,负责演练全程的指令发出,组织好已安全疏散到操场的师生,并迅速统计人数,报告总指挥。
4、命令发出员:陈丽莲,负责本次演练各种指令的发出。
5、左楼道联络员:组织好担负本楼道疏散任务的教师,督促他们履行职责,提前到位,按规范程序疏散,切实做到安全有序。
一楼:百会董明盛二楼:何金秀范馨三楼:胡建英罗叶增四楼:周江美
6、右楼道联络员:组织好担负本楼道疏散任务的教师,督促他们履行职责,提前到位,按规范程序疏散,切实做到安全有序。
一楼:王娟赵志荷二楼:王光美罗发荣三楼:何振林罗重玲四楼:段红英
7、班主任:(1)接到预警信号,迅速组织指导本班学生按照科学规范动作躲避地震、火灾;(2)接到紧急疏散信号,立刻组织全班学生按照原预设疏散线路迅速、有序疏散;(3)确认本班已全部撤出教室,立刻随班疏散到操场;如有学生因病因伤不能逃离,班主任要把他们搀扶出教室,转交给负责楼道安全疏散的应急小分队队员护送到救护站;(4)清点本班人数,按序报告操场执行指挥。
三、演练内容及其流程
(一)、班主任对学生进行应急避震方法示范指导,让学生熟悉应急避险的方法,熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
(二)、演练安排
1、演练时间: 年月日时分——时分
2、演练内容:演练主要包括应急避险和紧急疏散两个内容
(三)、逃生演练
1、月日点分,指令发出员发出第一次信号(三声长哨),年级师生准备进入演练状态。
2、点分,指令员发出第二次信号(两声长哨),班主任发出指令,各班学生就地在课桌下抱头或顶书包蹲下躲避。
3、点分,指令员发出第三次信号(一声长哨),学生开始在班主任的指挥下,紧急、有序地向安全区域撤离。班主任为该班的第一指挥者,科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。
4、提前到达学生疏散地点的的协管教师,迅速组织好陆续疏散到位的学生,原地
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