学习永威学校经验心得体会.doc

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[学习永威学校经验心得体会]请进“包”字全面提高学校管理水平
——学习永威学校经验心得体会赵斌
10月24日、25日,杨校长带领学校中层干部、教研组长、备课组长等共40多人,到沁阳市永威学校参观学习,学习永威学校经验心得体会。通过听新授课、听评课、看班会、参加座谈会、看课间操、看晚自习、看食堂、看宿舍、看晚自习后学生入寝交接等,尽可能比较全面地了解、认识永威学校,学习永威学校先进的管理经验,收获很大。感觉永威学校在教学管理、学生管理、学校其它方面的管理上,都有自己独特的一套办法,有很多做法都是值得我们学习、借鉴的。一、承包,永威学校的特色。永威学校能走到今天,就是落实了管理上的承包责任制,如今的永威学校已经是“无所不包”:德育负责人“包”全校师德一流、学生品德一流;教学负责人“包”全校的教学常规管理到位和教学质量领先;教科研负责人“包”全校的教科研有特色,人人有科研课题,人人有科研成果;后勤负责人“包”全校的后勤工作,确保有效地为教学服务、为师生服务;各年级负责人“包”本年级的师生管理和教学质量;各备课组长“包”本备课组老师备、讲、改等教学工作按学校规定正常进行,“包”本学科的教学质量与兄弟学校相比居上游位置,“包”本备课组所有教师教学质量均衡发展,差距小;班主任“包”本班学生的思想工作、纪律、卫生等。学校每学期与“承包人”签订项目合同,明确权利和义务,确认奖惩标准。就是这一个“包”字,不仅强化了教师的责任感,而且调动了教师的积极性。如今的永威学校,人人有事干,事事有人干。正是这样全方位承包,才使得永威学校的管理覆盖学校工作的方方面面,没有遗漏、没有脱节。也正是这种全覆盖的管理,才产生管理效果的最优化。
二、紧张学习,课堂高效。永威学校校长蔡林森通过多年的教育实践,认为提高教学质量主要应靠课堂,必须切实提高课堂效率。于是,永威学校领导狠抓了“当堂完成作业”,特别强调“当堂训练”不少于15分钟,逼着老师少讲,并形成制度,严格考核,奖优罚劣,心得体会《学习永威学校经验心得体会》(..)。这一改革的具体目标其实很简单,过程却是困难重重的,但永威学校终于坚持下来了,迈出了课改的关键一步,形成了“先学后教,当堂训练”的教学模式。这一模式从根本上提高了永威的课堂教学效率。这一模式的本质内涵就是充分调动学生的主动性,尽可能发掘学生的学习潜力。在我们目前的教育教学中,也存在需要进一步调动全体学生学习积极性、主动性的问题。
三、吃苦奉献是成功的保证。永威学校不但有高效的课堂教学模式,更有规范严格的管理。永威学校以常规管理要求为准则,以教学为中心,制定了各类人员岗位责任制、各项管理考核评比奖惩制度。既有备、讲、改、辅、考的过程管理具体目标,也有学生的合格率、优秀率等“四率”指标,更有学生德育、教师业务进修和传帮带的工作要求;层层承包,人人承包,每个人既是教育的管理者,又是被管理者。永威学校是一所寄宿学校,在与师生的交谈中我们了解到:永威的学生每天早上6:00起床,12分钟内必须洗漱完毕,进入教室上早自习,晚上9:05下自习,9:40休息,老师也是如此,特别是班主任,每天6:00前要到教室,整理教室后,等待学生上早自习,晚上学生休息后,班主任才能离开。所以,我觉得不管是学生,还是老师,如果没有一种吃苦精神,在永威都是呆不下去的。