一年级美术下册 彩旗飘飘教案 冀教版.rar

一年级美术下册 彩旗飘飘教案 冀教版.rar彩旗飘飘
教学目标
。
,并能用制作的彩旗美化环境。
,引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。
课前准备
(学生)剪刀、胶水、旧画报纸、旧挂历纸(或各色彩纸)、常规画具
(教师)彩旗的范作、剪刀、胶水、彩纸等
教学过程
,激发兴趣。
(1)教师谈话:每天早晨,我们都要举行升旗仪式,谁能到黑板上画一画我们的国旗?
(2)学生演示,师生一起修改。
(3)说说升旗时候的心情、感受。
(4)说说在生活中、电视电影里、画报图书资料上见到过的古今中外的各式各样的彩旗。
,欣赏评述。
(1)结合书本的作品和教师提供的作品,欣赏这些彩旗,并说说这些彩旗的类别及用途。
(2)分组讨论后,指导学生总结彩旗的特点(一般由旗面、旗穗、旗套等部分组成)。
,思考用途。
(1)提问:你想做一面怎样的彩旗?为什么?
(2)思考:怎样表现?还有其他的方法吗?(可以分组讨论制作方法、使用的材料。)
(3)师生共同讨论后小结:关键是旗面形状的变化和图案的设计。
,教师指导。
(1)选择材料和表现形式(注意图案的设计要联系用途)。
(2)小组以集体合作的方式创作一组或一面彩旗。提示:一组彩旗可以是一个活动主题的内容,如2008北京奥运会、国际服装节等;一面彩旗指可以四人创作一面旗帜,如小队旗、小组旗、童话王国旗等,旗帜可稍大些。
,师生互评。
(1)把旗子悬挂起来,自己介绍。
(2)小组评、集体评和教师评相结合。
6. 保存作品,整理清扫。
(1)保存好学生的作品。
(2)整理剪下的小纸片和自己的学习用品。
,拓展思路。
用其他材料做小彩旗,用做好的彩旗美化环境。