教师职业道德规范.pptx

教师职业道德规范


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校长工作职责
1,执行上级和董事会的指令,全面贯彻党的教育方针,结合学校实际制订和实施学校的各种计划,规章制度.
2,遵循教育规律,,提高教育教学质量.
3,支持学校各部门、各级部门领导开展工作.
4,聘任和管理教职工,负责学校人事安排和教职工的考核和奖惩工作,关心教师的工作,学习和生活,调动他们的积极性和创造性.
校长工作职责
6,主持学校行政会议和教师会议,研究部署学校工作,依靠教职工办好学校,并维护其合法权益.
7,发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育,家庭教育,社会教育的协调一致,互相配合,形成良好的育人环境.
主任工作职责
、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手,协助校长具体负责领导,组织和管理学校的教育教学工作.
2,全面贯彻党的教育方针,按照教学计划,教学大纲要求,制订和实施教学工作计划及教学常规.
3,组织管理学生的思想政治工作,审定班主任工作计划,指导班主任工作,组织"三好学生",优秀班集体等评选活动
主任工作职责
4,指导和审定教研组计划,学科教学计划和进度表,指导,督促教学,教研,学科活动,组织管理教师进修工作,管理教师业务档案,图书资料及各种表册.
5,深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作,负责教师考核和教学质量的评估工作.
6,组织管理学校的体育、卫生工作,组织开展第二课堂活动,活跃学生课余生活.
级部主任工作职责
一、根据学校教育教学工作计划和要求,结合本年级实际,拟定本年级工作计划,督促任课教师制定出工作计划,并经常检查各项计划的贯彻落实情况。
二、定期召开本年级任课教师会,学生座谈会,分析本年级学生思想动态,抓好尖子生的培养和差生转化工作;采取有效措施,加强各班级组织纪律,保证教学工作顺利进行。
三、向教师及时传达学校下达的有关信息,抓好本年级各班、各科教学的平衡发展,协调本年级教师之间的关系、班主任与任课教师之间的关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系,使本年级师生成为团结、合作、奋进的集体,共同完成年级奋斗目标。
级部主任工作职责
四、抓好年级的教风和学风建设,积极进行课程改革实践,落实高效课堂要求,开展多种形式的教学改革试验。根据教学活动的实际状况,组织教师对学生学习方法和学生状况进行研究,努力提高教育教学质量。
五、搞好年级的教学常规管理和检查,负责年级的阶段检测的组织工作;积极承担教育、教学方面的临时性任务。
六、负责本年级教师的备课、上课、辅导、作业批改等管理工作,组织好本年级各类考试的质量分析会,期末搞好总结。
七、及时传达学校对年级工作的指示,认真听取本年级班主任及任课教师的意见和建议并向有关部门反映,起到桥梁作用。
少先大队辅导员职责
1,根据学校要求,制订少先大队工作计划,并组织实施,并写好总结.
2,组织少先队员学习,不断提高学生的思想觉悟,充分调动积极性.
3,引导和组织少先队员围绕学校的中心工作,发挥模范带头作用,配合学校抓好宣传工作,开展课外文体活动.
少先大队辅导员职责
4,加强少先大队建设,有计划有针对性地组织适合少年特点的有益于少年身心健康发展的各项活动.
5,积极指导学生会开展工作
教研组长职责
1,教研组长是学校教学工作的骨干,应按校长学期工作意见,在学校领导下,组织本组教师开展活动.
2,每学期制订工作计划,期末作好工作总结,计划与总结交学校。
3,组织教师钻研大纲,教材,让教师明确大纲,教材的基本要求及真正逻辑体系;指导教师进行教改,闯出轻负担高质量的新路子.