五班团支部宝典建设.ppt

2011级5班
——团支部宝典建设
目录
按语
前言
五班团支部成员简介
大拇指—领导、管理
食指—主动、指引
中指—特长、目标
无名指—情缘、幸福
小指—灵动、活泼
五班全体成员
后记
按语
团干部队伍是共青团工作的骨干力量。要推动共青团工作再上新台阶,关键是要按照“让党放心、让青年满意”的要求,建设一支高素质的团干部队伍。胡锦涛对团干部提出三点要求:一是政治上要过硬,始终忠于党、忠于人民,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,努力做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,认真实践科学发展观,自觉地为党的事业而奋斗。二是作风上要扎实,切实增强事业心和责任感,深入基层、深入青年,踏踏实实地工作,努力在团的岗位上作出实实在在的业绩。三是自律上要严格,着力加强自身修养,从严要求,防微杜渐,经得住诱惑,管得住小节,切实走好人生的每一步。
——胡锦涛
前言
五是伸开的手掌,五是攥起的拳头。
我们的五班,有四十八位同学。
我们的同学,来自四面八方。
我们的四面八方会汇成一股力量。
我们的五班,像一个拳头一样紧紧团结。
我相信我们的五班在团支部的领导下,在班委的管理下会成为最团结、最温馨、最幸福、最无悔的五班!
五指乱“谈”
拇指:又称擘指、大指、巨指、大拇指, 最粗大的一只,所以叫大拇指。
食指:又称示指、人指、盐指、头指,没有筷子的时候都是用这只手指头挖东西吃或是先尝尝看食物的味道,所以称之为食指。
中指:又称长指、将指,因为位于手掌中央,所以叫中指。
无名指:医学上称为药指,环指,是一只用来戴戒指的手指,结婚后就会将人由无名份而变成有名份,所以就叫无名指。
小指:又称季指、手小指、尾指、小拇指,位于尾端最细小的一只手指头,所以叫尾指。
五指合抱成拳五班齐心合力
一天,五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。大拇指首先站起来趾高气扬地说:“这个问题很简单,当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”食指不干了,急忙说:“我最了不起,人们不论干什么,都是用我来指指点点的,哪儿有你们什么事?”中指没等二拇指说完,连忙站起来分辩说:“快看快看,伸直五个手指头,比比谁最高。”……无名指、小指也不甘示弱,都拿出自己的看家本领,与他们争论他们的争吵声被角落里的花皮球听见了,花皮球给他们提了个建议:看谁能拿动它,谁就最有功劳。五个手指头互相看了看,都觉得这个建议可行,于是他们各个摩拳擦掌,挨个试,可他们谁都没能拿起来。花皮球又提了一个建议:如果你们五个手指头一起来拿,会是怎么样?五个手指头齐上阵,果然轻轻一拿就拿起来了。五个手指头你看我,我看你,都不好意思的笑了。他们终于明白了“团结就是力量”。
团支部成员
团支部书记—杨光
职责:按团委规定,以身作则,督促团员在班上起好带头作用;组织管理好本班团员,指导团支部工作;带领团支部协助班委管理好班集体,并每周直接向辅导员汇报团组织方面各项情况;认真执行院团委开展的各项工作;负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
班长—王娟娟
职责:加强自身建设,带头遵守学院、学院、班级规章制度,善于和敢于按学院、学院、班级规章制度办事,做到以身临其境作则,说服为主,善于团结班委会和全班同学,搞好班级工作。了解班内各种情况,并能及时向助理及辅导员汇报;
学习委员—侯丽丹
职责:掌握班级同学的学习情况,做到每同学的各门功课心中有数。与任课教课老师保持联系,反映教学中的问题,并找出解决问题的办法。交流学习经验,表扬先进,找出问题,提出解决问题的方法。
文艺委员—李雅杰
职责:与学院学生会文、体部密切联系,完成上级布置的工作。结合学院学生会文艺部工作计划,安排本班文体活动内容和时间,积极组织同学开展课外文体活动。