主讲: 华南师范大学教育科学学院迟毓凯
网站:世纪心理沙龙()
电邮:chiyukai@
学生管理的心理学智慧
主要内容:
谁来管:学生管理中的教师定位
1
如何管:学生管理中的影响策略
2
何时管:学生管理中的情境策略
3
谁来管:学生管理中的教师定位
第一部分:
学生管理专题
为什么今天的学生难管理
我们要做什么样的老师
为什么今天的学生会这样?
5
青少年心理发展及问题
认知独立性
——“叛逆”
情感波动性
——“冲动”
自我专注性
——“自私”
交往差异性
——“封闭”
今天的学生有什么不同?
当前孩子的成长环境
经历相对单纯
交往过于简单
学习压力增强
教师定位:做有影响力的人吗?
教师定位:一个有影响力的领导者
1
专业能力,让人钦佩
2
3
人格魅力,让人喜欢
威慑力,让人害怕
教师如何有针对性的定位?
教师定位:做学生心目中的重要他人
“重要 他人”
父母
教师
朋友
恋人
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