咬文嚼字课堂课件.ppt

咬文嚼字课堂课件.ppt败在一撇上的战争
据资料记载:1930年4月,阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟,发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师,以求一举聚歼河南的蒋军。可是,这场战争却没能在原计划的河南“沁阳”境地开战,而是弄到了河南的“泌(bì)阳”。沁阳在河南的北部,即黄河以北,而泌阳则在河南的南部,这一北一南相差200多公里。所以,最终导致了这场战争的失败。
/
学习目标
1引导学生分析文章结构,概括文章内容。
2结合练习,品味佳句,培养学生的鉴赏能力。
3通过品味佳句,培养学生发表独立见解的能力
朱光潜(1897-1986),现代美学家、文艺理论家,翻译家,笔名孟实、孟石,安徽桐城人。我国现代美学的开拓者和奠基者之一。
主要著作:《西方美学史》《文艺心理学》《诗论》《悲剧心理学》《谈美书简》
作者简介:
解题
咬文嚼字的嚼是斟酌的意思,这个成语的含义:
1、过分推敲字句。
2、形容卖弄才学。
3、不重视实质,只在某些字 句上纠缠,或强词夺理。
题目的含义:
对文学作品的语言必须有一字不肯放松的严谨态度,只有这样才能逐渐达到艺术的完美。
字词积累
:
倒涎( ) 深恶( )痛绝
辎( )铢( )必较
没镞( ) 咬文嚼( )字
岑( )寂清沁( )肺腑
蕴藉( ) 付梓( )
尺牍( ) 下乘( )
圆晕/月晕/晕车( )
xián
wù
zú
jiáo
cén
zī
zhū
dú
chéng
箭头
引用成例。援:引用
:
qìn
jiè
zǐ
yùn
镞:
援引:
辎铢必较:
岑寂:
学富五车:
杀青:
付梓:
尺牍:
对极小的钱或很小的事,都十分计较。
寂静。
形容读书很多。
古人著书写在竹简上,为了便于书写和防虫蛀,先把青竹简用活烤干叫杀青。后来泛指写著作。
把稿件交付刊印。
书信。古代书简约长一尺,故名。
作者如何解说咬文嚼字?用文中语句回答。
但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。
咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。
走进课文
作者在这里是贬词褒用
分析结构,归纳各部分要点
咬文嚼字
第一部分(1一4)
实例说明咬文嚼字的效果
郭沫若改字(句式改变)
王若虚改句(字数增减)
韩昌黎改诗(字眼不同)
第二部分(5一6)
正反说明咬文嚼字的重要性
善用字义联想
误用字义联想
第三部分(7)对文学作者的要求和希望
在文中找出作者观点的语句,并谈谈中心论点是哪句?
观点1:咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量
,实际上就是调整思想和感情。
观点2:文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈出新
,时时求思想情感和语言的精练和吻合,你才会逐
渐达到艺术的完美。
观点3:但是在文学,无论是阅读或写作,我们必须
有一字不肯放松的谨严。(中心论点)