湿地资源的开发与保护.doc

久久教育辅导讲义
学员编号:995201 年级:新高三课时进度及课时数:32/40
学员姓名:张翠琴辅导科目:地理授课教师:赵老师
课题
湿地资源的开发与保护
授课时间:7月26 日上午10:00—12:00
备课时间: 7月25 日
教学目标
掌握湿地的概念,了解开发与保护方法。
重点、难点
湿地的类型,保护措施
考点及考试要求
湿地的概念、湿地的开发保护方法
教学内容
一、“地球之肾”
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、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区,也包括河流、湖泊、水库、稻田等。
,地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡带。
。在提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中的污染物质、保护生物多样性等方面都发挥着重要作用。
“地球之肾”、“生命的摇篮”和“鸟类的家园”。
思考讨论
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答:湿地指的是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。湿地有水,但水较浅,低潮时水深不超过6米的浅海区是湿地,但海和洋就不是湿地。判断湿地要根据湿地的定义。
、半干旱地区和高原、山地区有没有湿地分布?
答:干旱、半干旱地区虽然蒸发量大,降水少,但依据湿地的定义,干旱、半干旱地区的河流(包括内流河)、湖泊等都是湿地。如位于沙漠中的塔里木河,位于澳大利亚沙漠中的北艾尔湖等。
山有多高,水有多高,高原上的河流、湖泊、沼泽、泥炭地等都是湿地。如长白天池,青藏高原上的青海湖、内蒙古高原上的呼伦湖等。
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答:保护湿地不仅要保证在面积上不减小,而且要保护湿地的质量,即水源的多少、水质的好坏、物种的多少等,保护湿地生态系统的稳定。因为湿地生产力的高低主要是由湿地质量决定的,湿地的环境保护功能也是由湿地质量决定的。一潭臭水是起不到湿地作用的。
知识要点突破
知识点1 湿地的概念和类型
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湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。湿地指天然或人工的、长久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带,静止或流动、淡的、半咸或咸的水体,也包括低潮时水深不超过6米的水域。此外,湿地还可以包括邻接湿地的河湖沿岸、沿海区域以及湿地范围的岛屿。所有季节性或常年积水地段,包括沼泽地、泥炭地、湿草甸、湖泊、河流及泛洪平原、河口三角洲、滩涂、珊瑚礁、红树林、水库、池塘、水稻田以及低潮时水深浅于6米的海岸带等,均属湿地范畴。

湿地有天然湿地和人工湿地之分。天然湿地有沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊;人工湿地有水库、稻田等。这些地方的共同特点是地表常年有水或经常有水,属陆地与水体之间的过渡带。
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湿地广泛分布于世界各地,从寒温带到热带,从沿海到内陆,从平原到高山,都有较为广泛的分布。
我国湿地分布总的状况是东部湿地多,西部湿地少,湿地的地区分布不均匀,这也是我国湿地在空间分布上的特点。
东北三江平原湿地:地势低平,土壤肥沃,沼泽地广布,图中的白天鹅正在飞落,是许多候鸟、珍禽的栖息之地。
海南岛红树林湿地:分布在沿海地区