小升初语文学习方法（记忆方法）.docx

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小升初语文学忆方法）
为了扶助大家更好的学忆方法）
1、机械记忆法
这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的学识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。
2、理解记忆法
在语文学习中，无论是对字词的掌管，还是对各类概念的掌管都离不开理解，应在抓住特征、理解本质的根基上去举行记忆。如："线'、"钱'、"浅'、"栈'，根据声旁我们可以知道它们的读音大致与"戈jian'相近，根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与"丝'、"金'、"水'、"木'等事物有关。又如，理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系，就可以根据某一段的概括内容，从"交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节'的角度去考虑写景与写人之间的关系了。
3、联想记忆法
联想的方式好多，可以举行横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以举行纵向的相关联想，例如，由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联想到"介宾短语一般在句中充当状语或补语'的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把大量学识联系起来，贯穿成线，形成学识网络，便于我们在记忆学识时顺藤摸瓜，由此及彼地记居处学的相关学识。
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4、对比记忆法
对比记忆的方法应用的范围很广。例如：在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸诞做对比、把排比和对偶及反复做对比、把设问和反问做对比;在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做对比;在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做对比。譬如，要记住表达与探讨这两种表达方式在不同文体中的功用，采用列表比较的方法举行对比记忆，就会轻易得多。
5、口诀记忆法
口诀记忆的应用范围很广，现举几例来加以说明。
(1)运用口诀记忆形近字、易错字例如，用"横戌Xu点戍shu戊wu中空，十字交错读作戎rong'的口诀来记住"戌、戍、戊、戎'四个形近字;用"王姬去颐和园，人群熙熙攘攘'来记住"姬、颐、熙'这三个偏旁特殊的字;用"老虎是残暴的，虎爪是向外的'来记住"虐'字下半片面的特殊写法。
(2)运用口诀记忆语法学识例如：可以用"名动形、数量代、副介连助叹拟声'的口诀来记住6类实词后类虚词;可以用"副词放在动形前，介词落在名代前'的口诀来记住副词与介词的识别;可以用"叹词在句首，语助在句尾'的口诀来记住叹词与语气助词的识别;可以用"定语必在主宾前，谓前状语谓后补;的前定、地前状，得字后边是补语'的口诀来记住单句句子成分的划分方法。
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(3)运用口诀记忆文言文学识例如，可以用"是以是以是，以是是因此'、"何以是以何，以何凭什么'来记住"是以'、"以何'的翻译方法;可以用"主谓休止开，发语词断开'的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;可以用"直译对译和意译，增补省略调语序'的口诀来记住文言文的一般翻译方法。
(4)运用口诀记忆一些行之有效的阅读分析方法例如：可以用"本义引申语境义，结合中心作分析'的口诀来记住对句中重点词语的分析方法;用"句式特点与功用，结合中心与语境'的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的分析方法。用"总分并，时空逻，中心句，自概括'的口诀来记住对说明文段落布局的分析及对段意、层意举行概括的根本高中生怎样做好学忆法
背诵古诗时，我们可以先专心揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以根据诗意空想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳映照下的庐山香炉峰类似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个宏伟的画面，再细细体会，也就相当深刻地记住了这首诗。
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本文推举的是小升初语文学忆方法），梦想大家要好好学习哟~