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专家听课表
授课教师(职称)
所在单位
课程名称
专业年级
０1
课程类型□公共基础课□专业基础课
听课时间礼拜，第节听课地址
评论项目
教课态度正直，教态适合,仪表庄重
□专业课□专业选修课
教课楼教室
优良中差
授课有热忱,精神饱满,有感染力，能吸引学生注意力
教课语言正确生动，语速音量适合，使用一般话
03
（外语课除外）
0４对课程内容熟练，叙述内容充分,运用自如
对问题的论述深入浅出，精练正确，要点突出，思
0５
路清楚
0６教课内容能反应或联系学科前沿
0７能赐予学生思虑、联想、创新的启示
08擅长组织教课,讲堂氛围活跃
板书(或范画、动作示范）规范，教课手段切合本课程特
０9
点,成效好
１
听课后，学生反应优秀
０
听课后的整体印象:优（）良（)中（）差()
评论建议及建议：
评估人员（署名）年月日?大学本科教课工作评估
专家听课协助表
有关工作工作记录
与教师或学
生会谈状况
查阅个人教
学档案状况
对该教师
可否进入
第二轮评
选
备注
注：1、工作过程中发现的重要状况、主要问题，请作详尽记录．
２、本表应妥当保留，本学期阶段性工作结束后交教务处教课质量管理科统计汇总.
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