调查问卷框架稿.doc

关于学习型组织建设的调查
您好,非常感谢您能从百忙之中抽出时间,来参与我们关于学习型组织建设情况的调查,您的参与是我们项目取得进步的强大动力。
调查信息请调查员认真填写:
1、调查时间:2012年2月4日11时
2、调查地点:
3、单位名称:
4、接受调查者: A、性别:
B、年龄: C、职务:
5、调查员:
第一部分开展学习型组织建设的动因
贵单位开展学习型组织建设活动的出发点是什么?
出发点: 抓好理论武装,更好的掌握岗位技能,认真借鉴实践经验,向职工群众学习,向先进党组织和优秀共产党员学习,不断总结实践中的好经验、好做法。
目的是什么?(可多选和补充) ABCD
A、实现部门管理层次扁平化
B、实现部门内部资讯化,加强各级领导和干部员工之间的相互学习、沟通
C、转变领导与员工之间的关系,营造和谐、融洽的伙伴关系
D、通过学习型组织建设,保障单位/组织的活力和竞争性,增强组织的适应能力、创新能力和竞争能力等
E、其他
从中央到地方的有哪些政策推动?(有的请选择并在后面注明)
中央政策: 建学习型党组织做学习型党员
地方政策: 执政为民,廉洁高效
其他:
当地有哪些相关的政策、文件,以及单位内外部压力状况?(要求记录主要文件名称及编号)
长宁镇人民政府关于创建学习型组织意见(试行)
本单位压力主要来自上级,舆论以及群众
您对学习型组织内涵的理解?
它是关于组织的概念和雇员作用的一种态度或理念,是用一种新的思维方式对组织的思考。在学习型组织中,每个人都要参与识别和解决问题,使组织能够进行不断的尝试,改善和提高它的能力。
您认为开展学习型组织的建设,有何现实意义?
能够提高全体成员的学习能力,能够激发成员的生存活力,能够让员工实现心灵的转变。
第二部分如何开展学习型组织建设活动
对于贵单位学习型组织的建设,有哪些理论支撑?如何将理论与实践结合起来?
理论支撑: 中国特色社会主义理论体系
指导思想: 毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”思想,科学发展观,十七大精神
贵单位组织、开展学习型组织建设活动的领导者有哪些?
正副党委书记及镇长,各科室主任
请提供贵单位的参与者的年龄、学历、性别、职位、资历等的统计数据。
年龄:22—30 40%,31—40 45%,41以上 15%
学历:专科 30% 本科以上:70%
男性:65% 女性:35%
镇党委书记1名,副书记3名
镇长1名,副镇长3名
各个科室主任及片区领导15名等
资历:镇党委书记有在四川经济管理学院培训经验3年
贵单位开展学习型组织的建设主要开展了哪些活动?
“三确保”: 一:完善制度建设,确保建设基层学习型党组织有章可循;二:巩固阵地建设,确保建设基层学台作用
;三:加强队伍建设,确保建设基层学习型党组织有重要推手。
针对个人而言,学习的主要内容有哪些?ABCD
学习社会主义理论体系
深入学习实践科学发展观
学习社会主义核心价值体系
学习关于学习型组织建设的基本理论及其重要性
其他

对于组织,学习型组织建设的方法(内容):ABCDE
建立部门内部信息共享机制
建立内外交流机制和反馈机制
加强学习型组织文化建设,凝练共同愿景
建立激励与约束机制
加