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2021-11-19
【篇一】2021 年度持续教导团体方案
1、指点思惟
以迷信开展不雅为管辖，结实建立以教员为本的理念，环绕教员业余开展，
保持“面向全员，凸起主干，”的任务准绳，以“师德教导”以及“新理念、新
课程、新技能”为中心，以主动参与“近程”网上培训为主，以及“校本培训”
相分离的培训方式，片面晋升教员的教导教授教养程度及教导技能才能。
2、任务义务
抓好全员教员的“学科培训”以及长春教导学院的“近程”网上会合培训任
务持续展开“校本研修与课程建立举动方案”片面实现培训义务。
(一)全员教员培训
一、师德培训
二、学科培训
(1)主动参与学习黉舍构造的学初各科培训。
(2)应用互联网展开近程全员培训
(3)依照长春教导局请求，展开念书比赛活(20xx 年 4 月 23 日是第个“天下
念书日”)
这次念书比赛勾当从 20xx 年 4 月 20 起至 6 月下旬完毕。此次勾当分条理停
止念书文章征集以及自下而上的念书会。念书勾当应环绕“青年教员是若何与书
为友，正在书中吸取肉体养分，增进业余开展，同享常识性、理论性效果”这一
主题，内收留上要有深度、无情感、有糊口、可自创、耐寻味、引考虑。
(二)主干教员培训
一、落实“××市中小学教员校本研修与培训课程建立举动方案”，持续参
与“××市中小学主干教员良好培训课程评选勾当”。丰厚教员学科培训课程系
统。
二、构造布置好主干教员参与 20xx 年网上的各项培训;
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三、展开良好课评选勾当，以主干教员动员部分教员，逐渐使讲堂丰厚化、
标准化。
(三)抓好校本培训，按请求做好“校本培训”任务，
(四)抓好培训办理任务
一、按××市教导局请求，进步教员业余程度，逐渐减少同都会教员的差异，
到达教导平衡开展。
二、做好《持续教导证书》的记证、考证及查核任务。
三、持续履行持续教导学分注销查核轨制，年底会同人事局对于全员教员参
与持续教导的学分停止查核注销。此后持续教导学分将与教员聘请、教员资历、
评职升级、年度查核、绩效人为、评优选先挂钩。
3、培训体式格局
一、教导体式格局：采纳正在线自立交换与专家教导答疑相分离的体式格局。
正在教导教员的构造以及指点下，展开正在线进修交换，学员正在网上参与主题
评论辩论。专家针对于学员进修研究以及交换中遍及存眷的凸起成绩，经过收集
或者视频停止会合教导答疑。
二、每一周一以及每一周三第七八节为培训进修工夫。
地址：电子备课室
4、构造机构
xx 中学“国培方案”近程培训名目教授教养技艺培训指导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
教授教养技艺近程培训名目班班主任：xx
近程教导技能办理员：xx
5、请求
一、各参培教员要高度注重，仔细做好无关培训任务，确保培训勾当的顺遂
展开。
二、黉舍近程教导技能办理员要正在培训以前仔细做好设置装备摆设技能预
备，包管电子备课室天天较量争论机都能上互联网。
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三、参培教员要定时参与各类培训、收看培训课程，做难听课条记，实现相
干功课，主动实现培训任务义务。
四、参培教员正在培训完毕后，要将播种与领会构成书面资料上交到黉舍继
教办公室。
6、查核
一、进程考评
经过查核学员缺勤状况、参与进修评论辩论状况、功课提友爱况，对于先生
停止进程性查核(由零碎主动天生学员查核成果，60 分以上为及格，60 分如下为
分歧格)。
二、效果查核
(1)实现一份对于本人过来教授教养计划的改良;
(2)实现一个单位的教授教养计划(包含教授教养内收留的教导代价、以先生
研讨为根底的先生剖析、单位教授教养流程的布置、课时目的确实定)。
效果查核由各班教导教员给出最初成果，分优、良、及格、分歧格四个层次。
进程考评以及效果查核两项均为及格者为总成果及格，若此中一项分歧格，
总成果即为分歧格。
仲春份：
第一次全员教员学科培训，课本教导(20xx 年 2 月 21)
三月份：
一、制定任务方案。
二、落实榆树持续教导办公室的肉体，严厉落实持续教导方案。
四月份：
一、第一次校本培训。
二、培训者培训。
蒲月份：
一、第二次校本培训。
二、学科培训。
三、展开“念书演讲”勾当。
六月份：
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一、第三次校本培训。
二、参与基地校进行持续教导勾当。
七月份：
一、布置寒假培训任务。
二、布置主干教员参与主干教员培训。
八月份：
一、参与主干教员培训。
二、第二次全员教员学科培训，课本教导。
玄月份：
一、第四次校本培训以及培训者培训。
二、展开良好教员培训课程评选勾当。
十月份：
一、第五次校本培训。
三、学科培训。
三、展开良好教员培训课程评选活。
十一月份：
一、第六次校本培。
二、良好教员培训课程评选勾当总结惩处。
十仲春份：
一、年关任务总结。
二、布置暑假主干教员培训。 【篇二】2021 年度持续教导团体方案
1、指点思惟
以党的 xx 年夜肉体以及迷信开展不雅为指点，以小学新课程变革为重点，保
持“面向全员，凸起主干，聚焦讲堂”的准绳，向“培训”要消费力，主动展开
“年夜培训、年夜练兵、年夜交锋”勾当，疾速晋升我校指导教员的全体本质以
及才能，努力打造一支师德崇高、理念进步前辈、手腕迷信、才能之上的指导教
员步队，特订定教员持续教导方案以下：
2、次要任务
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（一）狠抓师德教导，晋升“以生为本”的教导理念。针对于我校以后教员
步队的实践，师德教导的重点是展开政治思惟、法制看法、敬业肉体、行动标准
以及心思质量教导，重点处理教员代价不雅、纲纪不雅、职业不雅、品德不雅以
及先生不雅等方面存正在的凸起成绩。正在教授教养勾当直达变教导理念，凸起
先生主体位置，严禁教员体罚先生以及卑视坚苦先生，严厉落实师德“一票反对”
轨制，把师德施展阐发与评先选优、职务评聘挂钩。分离《教员伦理与教员礼节》
等师德教导进修内收留，每一人写一篇（很多于 1500 字）师德进修领会，记一
本 3000 字以上的进修条记。
（二）落实会合培训，进步指导教员的综合本质。分离教导局继教中间年终
方案，咱们侧重做好如下多少项任务：
一、构造教员课标培训。
二、构造教研组长培训。
三、构造班主任培训。
四、构造教员持续教导课本培训。
五、构造英特尔将来教导培训。
六、主干教员培训。
七、构造指导干部培训。
八、构造新教员的培训。
（三）狠抓校本研训，建立杰出的研训气氛。校本培训与教导教授教养严密
相联，并具备其特色，分离黉舍实践，咱们侧重正在五项任务上做文章：
一、重视论文写作与宣布。教员要分离本业余本学科特色，主动撰写教导教
授教养论文，力图正在县郊区级刊物上宣布。教员宣布的论文，要实时到黉舍教
务处注销，并记进教员团体年度查核档案。
二、促进学术交换与课题研讨勾当。黉舍按学科建立教授教养研讨小组，组
长担任构造本学科业余教员的教研勾当，每一次勾当的内收留、后果及参与的职
员要实时填写，做好记录。课题研讨，必需落实到人。教员应分离培训向黉舍提
交一篇学术交换论文，黉舍将拔取优良论文向下级部分引荐、宣布。
三、展开授课交锋勾当。授课次要包含地下课、观赏课以及进步课。黉舍教
务处要经心构造好授课交锋勾当。每一次勾当完毕时，要将讲课教员名单、讲课
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教案、评课后果收拾整顿回档。男50 岁、女 45 岁如下的教员，每一年至多讲一
次地下课或者观赏课或者进步课。
四、落实听课方案。指导以及教员要仔细布置难听课工夫，按规则实现听课
节数，校长每一学期听课很多于 30 节、教务主任每一学期听课很多于 40 节、其
余中层以上指导每一学期听课很多于 30 节、教研组长每一学期听课很多于 25
节、教员互相听课很多于 20 节，担当数学双班教授教养的很多于 15 节，并做难
听评课条记，年关将教员听课条记搜集回档。
五、保持自学到位。教员要分离下级请求以及营业需求挑选自学内收留，将
平常的政治进修勾当以及自学的内收留记进继教授教养本。本学年的政治
进修以及业余课《无效教授教养的理论与深思》一书的进修，条记很多于一万字。
3、详细请求
（一）强化义务。正在黉舍教员持续教导指导小组的指导下，履行“一把手”
负总责、分担指导详细抓、各组仔细落实的办理机制，充沛发扬思惟品德建立、
教导教授教养才能进步、业余常识培训等继教任务专班的本能机能，把校本培训
落到实处。
（二）抓牢抓实。教员持续教导是黉舍全体任务的一局部，归入黉舍年度方
案以及总结，抓牢、抓实。
一要注重。黉舍要本着安身讲堂、重视实效的准绳，采纳异地培训、光盘培
训、个人备课、上课听课评课深思、专题研讨、评比主干以及学科带头人等多种
方式普遍展开以进步教员讲堂教导教授教养程度为重点的各项勾当，进步教员教
授教养技艺，进步教授教养品质。持续履行各项硬性办法，广阔教员要仔细进修
以及体会下级无关文件肉体，充沛看法教员持续教导任务的紧张性以及须要性，
把构造布置变成本人的盲目举动。
二要保持。持续教导任务贯串于黉舍教导教授教养任务的一直，是一件庞大
而又过细的任务，需求教员破费更多的工夫。因而，广阔教员必需做到没有畏坚
苦，务虚求真，锲而不舍，做实做强。
三要落实。各教研组要以“新理念、新课程、新课标”为次要内收留，构造
本组教员持续教导全员培训。采纳团体自学、会合培训、学分认定、轨制束缚等
办法来推进教员全员培训任务的展开。每一个教员要分离本人的教导教授教养任
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务实践，主动参与黉舍以及下级举行的各类范例的培训、听课、授课竞赛、学术
研究等勾当，不时晋升本身本质。教员每一年必需实现 24 学时的会合培训，每
一人每一年实现 32 学时的非会合培训。
四要标准。黉舍正在构造好教员持续教导培训任务的同时，侧重做好档案的
搜集收拾整顿任务。持续加年夜单薄学科、紧缺学科教员的教员培训，增进学科
教授教养的平衡开展，片面进步教导教授教养品质。
（三）严厉办理。参与持续教导是教员的权益以及任务，教员正在任职时期，
必需全员参与持续教导的岗亭培训进修。教员持续教导任务要重视进程，讲究实
效，包管品质。黉舍要注重做好教员持续教导任务，标准黉舍持续教导档案以及
教员团体持续教导档案，充沛反应黉舍持续教导任务的展开状况。
今朝，为了进步教员职业品德本质以及业余化程度，进而增进教导教授教养
品质的进步，黉舍健全指导机构，缜密订定方案，美满办理轨制，明白任务重点，
立异任务思绪，务求获得实践后果。黉舍教员持续教导任务要牢牢抓着课本以及
讲堂两个中心，正在进步讲堂教授教养的无效性高低功夫，抓好实际指点下的理
论以及使用。黉舍要将教员培训与新课程分离起来，与教员业余开展分离起来，
与讲堂教授教养中需求处理的实践成绩分离起来，踏实无效抓好教员持续教导任
务。 【篇三】2021 年度持续教导团体方案
1、指点思惟
以国度的教导目标以及下级对于持续教导任务的文件、政策肉体为指点，以
建立一支师德涵养高、营业本质精巧、教授教养技艺片面、教授教养根本功过硬、
具备必定教科研才能、顺应新课程变革需要的教员步队为目的，以教员的可继续
开展为本，积极创始我校教员持续教导培训任务新格式，特订定如下方案。
2、任务目的
一、增强师德师风建立，积极培育一支爱岗敬业、乐于贡献、主动向上的教
员步队。
二、积极打造学科带头人、主干教员、教授教养妙手等良好教员群体，增进
教员业余开展。
三、建立教员、家长、先生一体化的新课标、新书院，深化停止新课程施行
与立异。
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3、任务要点
一、仔细构造教员进修国度、省、市、县教员持续教导的无关文件并深入体
会肉体，明白任务义务以及请求。
二、以施行 20XX 版新课程规范、新课程课本为契机，深化进修新课标，更新
教员教授教养理念，把自动进修、探求进修作为讲堂教授教养形式的打破口，倡
议自立、协作、探求的进修体式格局，表现教授教养平易近主，鼓舞多元化的教
授教养体式格局，树立恭敬、关爱、平易近主的新型师生干系，倡议教授教养立
异，发掘、推行立异教导的典范。
三、请求教员做毕生进修的圭表标准，积极进步学历程度，把握古代教导技
能使用常识。指点教员处置勤学历、才能、积极之间的干系，将研讨型、毕生进
修、自立开展的师资本质作为积极标的目的。
四、持续施行教员国培方案，增强培训的自立性以及条理性，营建合适教员
生长的进修气氛，发扬教员的自动性以及发明性，积极进步教员古代信息妙技的
使用、心思教导才能。
五、片面理解每一位教员的教授教养状况，持续展开一人一课说授评勾当，
不时进步每一位教员的讲堂教授教养程度。
4、任务次要内收留
㈠订定黉舍持续教导方案。
㈡师德培训：进修《中小学教员职业品德标准》、《教员法》、《未成年人
维护法》等，匆匆使教员坚决爱岗敬业、献言教育的信心，保持以先生集体开展
为本的主旨。
㈢校本培训：
一、构造 20XX 版新课程规范的培训进修。以讲堂教授教养为主阵地，以新课
程规范培训为重点，把解读《任务教导课程规范》作为本学年校本培训的中心任
务来抓。构造部分教员实现好培训义务。(各教研组担任
二、以国培方案为契机，构造教员参与国培方案的名目培训。抓好一人进修，
世人受害式培训。培训可采纳作专题讲座、经历交换、上报告请示课等多种方式，
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发生一人进修，多人受害的效应。为教员进修培训供给无力保证，让教员能依据
本身的需求参与特性化培训。
三、每个月旁观一次教授教养录相、视频等。(各教研组担任
四、持续展开一人一课说授评勾当。让教师们交换正在新课改教授教养理论
中乐成的做法或者无益的测验考试，互相商讨，扬长避短。
五、展开教员念书勾当，订定教员念书方案及引荐书目，写好一篇教授教养
深思条记或者进修心患上。
六、持续展开教授教养惯例培训、学科科研培训。
㈣持续到场县进行的收集正在线研究勾当。
㈤主动构造教员参与差别条理的校表里的听课观赏等培训进修，增进黉舍全
体开展。
㈥美满黉舍、教员持续教导档案。不时总结持续教导任务经历，对于培训中
积聚的资料仔细收拾整顿、分类，构成标准的持续教导任务档案，按请求做好档
案办理任务。
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