第1课 交通也有法 人人要遵守.doc

第1课 交通也有法 人人要遵守.doc第1课交通也有法人人要遵守
教学目的:
通过本课学习,使学生知道上学、放学的路上要多注意安全。
教学重难点:知道交通也有法, 人人要遵守。
教学时间:一课时
教学用具:相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,你们知道上学、放学时是高峰时期,所以大家要注意交通安全。
板书课题
二、教授新课
1、出示图片
提问:小朋友你们认识这些标志吗?
小结:马路上,车多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打闹。过马路时,先看左,后看右,要走人行道。
2、出示图片
提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得不对,不能翻越栏杆。
3、出示图片
提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得对,要和妈妈一起过马路。
4、出示图片
提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得不对,骑车时不能打伞。
5、出示图片
提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得不对,不能在马路上踢球。
三、总结全文
1、这节课你学会了什么?
2、平时我们还要注意哪些事项?

第2课学会合作
教学目的:
通过本课学习,使学生知道团结的力量,学会合作。
教学重难点:在平时的学习与生活中学会与他人合作。
教学时间:一课时
教学用具:相关课件
教学过程:
一、导入新课
1、游戏:两人三足走
2、板书课题
二、教授新课
1、讨论:
刚才的游戏怎样才能走得快?
为什么有的人摔倒了?
如果你光想自己走得快,不和同伴配合,会怎样呢?
学生各抒己见后老师小结
2、出示图片
仔细看图,图中讲了一件什么事?
讨论:组长为什么这样分工?
小结:合作不但要分工,还要真诚,尊重对方,勇于挑重担。
3、出示P39图片
想一想:还有哪些事情需要分工合作才能完成?
宇宙飞船上天制造一辆汽车
足球赛合作式学习
……
4、小组讨论:
学校要举行跳绳比赛,我班怎样才能得第一?
1) 合理分工
2) 合作练习
三、总结全文
1、这节课你学会了什么?
2、平时我们在家里是怎样与父母合作的

第3课生命在于运动
一教学目标;使学生知道运动不仅能增强体质,促进发育,还能为一生的健康打下良好基础激发并培养学生积极参加体育运动。
二教学重点:了解运动给我们带来的好处并结合自己实际谈谈体会。
三教学过程:
1、新课引入
2、运动带来的益处:
(1)、促进呼吸器官发达,胸腔容量增大,肺活量增加,心脏容血增多,心血管功能增强。
(2)、使儿童少年骨骼增长快。
(3)、提高大脑神经的灵活反应性。
(4)、有利于身心健康。
3、看一看,想一想,讲一讲。
4、说说你喜欢哪些运动项目?运动有哪些好处?谈谈自己的体会。
5、总结
6、食物热量的比较。
教学后记:


第4课食物热量的比较
一教学目标:1、了解人每天生活、学习依靠消耗热能来进行。
2、热能主要是从糖、脂肪、蛋白质中获得。
3、在饮食中我们要保持的收支平衡。
二教学重点:保持饮食中热能的收支平衡
三教学时间:1课时
四教学过程
1、新课引入
2、热能是从哪里获得?
3、蛋白质:构成机体组织,并负责它们的生长、更新,并担保着促进大脑活动, 提高抗病能力等任务。
脂肪:是热能最高的营养。
糖:人体热能的主要来源。
4、总结:如果热能收支不均,各种疾病就会接踵而来,因此在饮食中,要保持热能的收支平衡。
教学后记:
了解了人每天生活、学习依靠消耗热能来进行。热能主要是从糖、脂肪、蛋白质中获得。在饮食中我们要保持的收支平衡。
第5课饮食与肥胖
教学目标:
1、正确的饮食便会有健康的体魄。
2、肥胖与不良的饮食习惯紧密相关。
二教学重点:养成良好的饮食习惯。
三教学时间:1课时
四教学过程:
1、引言导入新课
2、教师读短文。
3、学生自由读。
4、分小组讨论:
(1)、文中的小迷糊爬山为什么会掉队?
(2)、除了文中提到的良好的饮食习惯外,你还知道哪些?
(3)、讨论:结合实际谈谈你今后会怎样饮食?
5、总结。
教学后记:
第5课、看电视要讲卫生
教学目标:
1、  让学生知道看电视要注意些什么?
2、  养成看电视要讲究卫生的好习惯。
重点、难点
养成看电视要讲究卫生的好习惯。
教学时间:一课时
教学过程:
1、  谈话导入
师:同学们,你们喜欢看电视吗?
生:喜欢。
师:那你平时是