师恩难忘手抄报内容.docx

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恩 忘手抄 内容：作文 古人曾 ：“春蚕到死 方尽，蜡炬成灰泪始干。” 句名言已流 千古。老 你是辛勤的园丁，修剪着我 ；你是蜡 ，奉献了自己，照亮了他人；老 你是⋯⋯你 我 的 ，我 无法用 言表达呀！
回 想想，无 是成功后的喜悦，做 事的愧疚，莽撞后的 尬，离 后的思念都 得我 采 ，慢慢体会。
月匆匆，花开花落，敬 的老 我忘不了你那 的教 ，
忘不了你那慈祥的目光， 你把一生都献 了你的事 ， 我 注了
无限期望和心血！ 你用那汗水 了无数 ， 你用心血染 了千万
花，你那精神是我 前 的 力， 老 你是 大的， 你桃李 天下，
你被 多歌 美 、歌 。你教 我 知 ，你 ： “知 就是力
量”交 我 如何做人，你 ： “做人也要像蜡 一 ，在有限的一
生中有一份 一份光， 人以光明， 人以温暖”你教 我 的
西不 其数，是我 人生路上的引路人。 我 得 、 不甘弱士，
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做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你
的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，
润育我们情操的美。
老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
师恩难忘手抄报内容：句子 1、“教师”就应是个具有高超的德
行持重明达和善的人， 同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生
交谈本领。
2、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，
课后有一种留恋。
3、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
4、教师就是要敬业爱生。
5、不要随便给一个人定性。
、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。 ”——爱因斯坦
、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动
的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。 8、总起来说，咱们要
以生活为中心的教学做指导， 不好以文字为中心的教科书——陶行知
9、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
10 、在教学上，要做教师兼学者； 在写作上，要做学者兼教师。
师恩难忘手抄报内容：感恩老师的故事 故事一
周恩来不忘师恩 1952 年 2 月，南开大学老校长张伯岑突患脑
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血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着： “张
伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。 ”
张伯岑病故后， 周恩来一直惦记着张家的生活， 自然灾害时期，
周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去 500 元，
并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
故事二
毛泽东向教师敬酒 1959 年 6 月 25 日，毛泽东同志来到阔别
年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸，感慨地说： “主席敬酒，岂敢岂敢！ ”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！ ”
故事三
朱德给老师让座 1959 年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。
朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。
师恩难忘手抄报内容：古诗 《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
《远师》
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唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
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