小升初冲刺阶段家长会.ppt

小升初冲刺阶段
01
现状分析
02
建议方案
03
政策说明
60%-70%把握
02
90%把握
01
成绩稳定、状态好、内动力十足
保持好的情绪及心态,不可大喜大悲
成绩不稳定、“过山车”
原因
①基本功不扎实;
②状态(不骄不躁)
③无针对性方法、指导;
④时间分配不均
03
30%-40%
只学不吸收/ 不消化
原因:①没有内化,思考,总结
②缺少监管人
③孩子自觉性差
一、现状分析
学生层次
现状及原因
(三、四期)
(近半年)
第一、个性建议
二、建议方案
第一阶段
5月1日~5月11日
5月18日~6月8日
第二阶段
5月12日~5月20日
6月9~6月19日
第三阶段
5月21日~5月31日
6月19日~6月28日
提醒:
合理、科学利用复习时间,让一切变得可能。
阶段3
固定句法课本8套卷
建议复印数份,整合做,拆开做,练习熟练度并查漏补缺
学生层次
建议方案
90%把握
阶段1
1. 每天一套中考卷
2. 做完分析错题/ 背词汇
3. 保持平稳状态(不要被某一次成绩干扰)
4. 睡眠8-9小时(保证白天学习效率)
5. 最佳背诵时间:早:起床
晚:睡前
6. 难题需限量(85%在中考范围内)
7. 忌生病/ 环境
阶段2
学生层次
60%-70%
30%-50% / 40%
阶段2
补缺
知识漏洞
方法漏洞
习惯漏洞
题型漏洞
词汇漏洞
知识
补
方法
补
习惯
强化
词汇
补
精炼
强化
先抓:调整方法、习惯(提升5-6分)
接着抓:词汇、知识(需两周)
最后:攻破题型(由于知识和词汇的差距)
学生层次
60%-70%
30%-50% / 40%
阶段3
知识拼盘
(拼八套试卷,逐个攻破)
易错
拉分
语法(词、时、句)
词汇
阅读完形
试卷
第二、共性建议
其他学校:
以句法课上为主,秘训为辅
小六句法课(三、四期课测为套卷)
课本、课测及密训难题
易错题为标准
以满分为标准(命中率极高)
密训(十)+小六句法课测+新目标八/九
书写(不给扣分留机会)及速度(抓大放小)
如何做题?做什么题?怎样做?
1. 基础题(85分)
2. 拉分题(15分)
3. 互小;伊小
4. 中考套卷:
6. 书写及速度:
7.
5. 词汇运用:
上同样的课,同样的题,而且练题量一样,为什么有的学生通过做题能快速提高学习成绩,而有的感觉做题毫无成效?这种明显差别是怎样产生的?