《死亡诗社》经典语录!(加中文翻译).doc

《死亡诗社》经典语录!(加中文翻译)
Carpe diem. Seize the day,boys. Make your lives extraordinary.  
人生就应该是快乐的,要抓住每一天,孩子们。让你们的生活变得非凡起来。(《死亡诗社》1989)  
在《死亡诗社》这部教育电影中,风趣幽默的John Keating老师给学校带来的希望,也带来了恐慌。1959年,威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。  
John Keating 反传统的教育方法给学院带来了一丝生气:在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了……岁月已经将绝大部分教师的激情冲垮或者抵消,但John Keating老师维持了激情和梦想,他让学生和教师看到教育的另一条道路,他让所有观众看到教育的希望。  
经典的校园励志片。著名导演彼德·威尔(《怒海争锋》、《楚门的世界》、《绿卡》、《加里波蒂》、《悬岩上的野餐》)的上乘之作。获1990年第62届奥斯卡奖最佳原著剧本奖并获最佳影片、最佳导演、最佳男主角提名,获1990年第43届英国电影学院奖最佳影片、最佳电影配乐、最佳原创歌曲奖,获1991 年第16届凯撒电影节最佳外语片奖。罗宾·威廉斯的出色演技,更为本片增色不少。一群受传统教育的学生,和一位反传统教育的老师,在他们之间究竟有什么是值得我们去深思?学生们在无助的情况下所做的决定又是什么呢?  
不得不看的杰作,教育电影中的“圣经”,不世出的经典,经典中的经典。再多的誉美之辞都不足以形容。作为一名一线教师,理应拥有这一部影碟,并且每年都拿出来看一遍。  
《死亡诗社》获得了十几项奥斯卡提名,却无一获奖——美国人真要命;相反,它的公映在法国却获得了前所未有的荣耀,被列入1989年度法国电影大事件。个人认为,取之不尽的教育思想可以从这部片子里获取,可以当作一部教育史的电影版来读。  
“一生的幸福”,本该包涵此刻与未来的幸福,本该是一种可持续发展的幸福。仅仅寄希望于渺茫的明天,而无视当下幸福的重要性,它只会让生活变得畸形。且让我们回到电影,读一读尼尔和基丁留给我们诗句:  
我步入丛林  
因为我希望生活有意义  
我希望活得深刻  
吸取生命中所有的精华  
把非生命的一切都击溃  
以免当我生命终结  
我发现自己从没有活过  
Robert Frost said, two roads diverged in a wood and I took the one less traveled by, and that has made all the difference.  
劳勃佛洛斯特说过,树林里两条岔路  
我选择人走得比较少的那条路  
那里有天壤之别  
If you noticed, everyone started off with their own stride, their own pace.  
你们若是注意,每个人