五四爱国教育 简报.ppt

五四爱国教育
简报
12级数本2班编 2014-4-28
主办单位:12数本2班
指导老师:王琳杰
主讲人:秦甲乙、喻伍柱
记录人:罗德志
形式:座谈、演讲
时间:
地点:1304教室
应到:52人
实到:52人
病假: 0 人
事假: 0 人
公假: 0 人
缺旷: 0 人
第十周
五四爱国教育活动
铜仁学院、数学与信息工程系、12级数本2班双学活动会议在1304教室召开!每一个双周的星期一晚,数本2班全体同学都筹备好了该周的活动主题。2014年4月28日晚上19点整,12级数本2本全体成员在1304教室组织学习了五四爱国教育活动!此次活动由秦甲乙和喻伍柱两位同学主持学习!
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动,广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四爱国是中国新民主主义革命的开端,是中国革命史上划时代的事件,是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
一、五四运动的时代背景
新思想与社团
高等教育发展
国耻情绪
北京政府内部派系的权力斗争
三、事情经过
北京学生运动
上海工人罢工
文界响应
中国收回主权
对后续抵制日货的影响
四、军界反应
对学生恭敬有加
被打无动于衷
军警跪地哀求
五、主要影响
五四运动从形式上是中国学生的爱国运动,但从整个社会背景社会发展来说,它的影响远远不止于此,除了波及中国思想文化,政治发展方向,社会经济潮流,教育,亦对中国共产党的发展产生了重要的作用,同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
1、五四精神
五四的根本精神是什么,有不同看法。一种看法:赛先生科学,德先生民主。1949年后,中共阐述为:爱国,自救,科学,民主。一说:不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。