安龙五中 杨现勇 争做美德小达人.ppt

少先队活动课说课展示
“争做美德小达人”
安龙五中杨现勇
说
课
背
景
2012年11月,党的十八大报告明确提出社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”。
2014年5月30日对少年儿童如何培育和践行社会主义价值观,提出了16字的要求,“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”。
说课目标
为了在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,在少先队员中形成修身律己、见贤思齐、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。结合初一少先队员的身心特点和认知水平,我设计了主题为《争当美德小达人》的活动课,并制定了以下目标:
,让少先队员知道我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",生活在礼仪志邦的我们,应该发扬咱们中华传统“讲文明,有礼貌”的美德。
,谈谈他们自己所做的事,或者发生在他们身边的一些实例,让队员们认识了解身边的一些好的榜样,从而使他们受到熏陶和感染,以此来增强教育的实效性。
,引导少先队员们通过自己的所见所闻,去学习身边的榜样,促使自己成文美德少年
说课准备
1、活动前的沟通
少先队员是少先队活动课的主体,所以,在活动之前,我将和参与本次活动的队员进行沟通和商量,共同设计本次活动,让他们乐意参加,以此达到活动的真正目标。
2、成立小队并组织实践
成立小队,进行角色分工,以小队特
点选择活动内容进行实践,最后以少
先队活动课的形式展示成果
说课环节
视频欣赏
小品欣赏
各抒己见
教师总结
小组讨论
小品欣赏
《扶?不扶?扶!》
小组讨论:
1、讨论我们生活中的美德有哪些?
2、剖析自己曾经做过的不文明的事
情及影响。
3、讨论我们如何去弘扬中华民族的
传统美德?
各抒己见
(收获)
中华美德
爱国
明礼
诚信
孝敬
节约
感恩
勤俭
环保
守序
谦让
教师总结
美
德
故
事