情境3管理环境.ppt

情境3 管理环境
达尔文的惊愕
从1831年至1836年,达尔文乘美国皇家海军舰艇“贝格尔”号作环球考察,一天来到非洲的一个原始部落。这个部落人过着原始的生活,住的是山洞或树窝,吃的是野果和兽肉,还有一个可怕的习俗——当妇女年老力衰时就把她放逐到深山里任其饿死。
达尔文十分惊愕和不解,通过翻译问他们为什么这么干?部落酋长说:妇女的任务时生孩子,年纪大了不能生孩子了,留着他们干什么?又说,妇女生的孩子可以传纵接代,是有用的,但在没有食物吃的时候,一部分孩子也可以当食物吃。
这个“逐老吃幼”的习俗和文明社社“尊老爱幼”的理念相差太远,怀着悲悯之情的达尔文决定要帮这个野蛮部落做点什么。
他花钱买了部落中一个男孩,把他送到伦敦培养了16年,然后送回这个部落,希望他能改变他的部落的野蛮习俗。可一年之后达尔文来到非洲这个部落,却找不到这个青年了,便去问酋长:他到那里去了。这个酋长平静的说:我们把他吃了。达尔文又一次惊愕:“为什么”?酋长说:“他什么也不会,留着也没有”。
达尔文只在日记里记载了自己的这次判断的行为的失误,涂感一个种族的积习绝不能依靠一两个人来解决;而且,人只有适应环境才能有出路,否则,哪怕再高明也会淘汰。这些感悟使他对“适者生存的进化理论,更增添了信心和理念。
管理环境概况
外部环境
内部环境
管理环境的综合分析工具----SWOT分析
组织环境管理
本章小结
案例小结
思考题
案例应用
目录
认识管理环境的概念
识别外部环境、内部环境的构成要素
掌握产业环境分析的方法----波特五力
掌握管理环境综合分析的方法----SWOT分析法
学会用环境不确定性矩阵对管理环境进行定位
指出组织对环境的三种反应
说明组织如何进行文化管理
了解企业的社会责任问题
学习目标
案例情境:茅台:老牌子遇到新问题
学习任务单
建议进行分组:每组3-5人,起个组名,选举一名小组长。
第一部分:资讯阶段资讯引导单
管理环境概况
一、管理环境的概念
(Management Environment)
斯蒂芬·P·罗宾斯:对组织绩效起着潜在影响作用的外部机构或力量。
二、管理环境的构成
管理环境概况
管理环境
外部环境
内部环境
一般环境
政治法律环境
社会文化环境
任务环境
经济环境
科学技术环境
自然环境
资源供应商
购买者
竞争者及替代品
政府主管部门
社会特殊利益
代表组织
组织资源
组织文化
组织能力