豫电教馆〔20147号.doc

豫电教馆〔2014〕7号
河南省电化教育馆
关于组织开展河南省教育信息技术
研究“十二五”规划2014年度
课题申报工作的通知
各省辖市、省直管试点县(市)电教馆:
根据河南省教育厅《关于开展教育信息技术研究“十二五”规划及2011年度课题组织申报工作的通知》(教电教[2011]371号)及《河南省教育信息技术研究课题管理办法(修订)》文件要求,经研究,决定组织开展我省教育信息技术研究“十二五”规划2014年度课题申报工作。现将有关事项通知如下:
一、申报对象
申报对象为全省各级各类电教机构、中小学、幼儿园。
二、选题内容
各单位结合工作实践,在河南省教育信息技术研究“十二五”规划2014年度课题指南(见附件1)范围内,自行确定选题内容。
三、申报程序与时间
各省辖市、省直管试点县负责辖区内电教机构、中小学、幼儿园课题的申报工作。申报时间自本通知印发之日起至3月31日,逾期不再受理申报。
四、申报课题数量
每个省辖市申报不超过10个课题,省直管试点县(市)申报不超过2个课题,每所学校限报1个课题。
五、课题报送
1、统一申报课题
各省辖市、省直管试点县负责组织本区域内有关电教机构、中小学、幼儿园、特殊教育机构或学校的课题申报,并负责所属申报课题的组织和管理工作(包括组织申报课题的审核、网上报送及课题评审费缴纳等)
2、课题平台申报课题
所有申报课题的单位需要通过河南省教育信息技术研究课题管理系统(http://kt./,以下简称“课题管理平台”)直接报送,按照要求填报《河南省“十二五”教育信息技术研究课题立项•审批书》的相关信息和材料,河南省教育信息技术课题研究小组办公室(以下简称“课题办”)不接受书面申请评审书。
,打印“课题申请简表”(在填写资料第十步时,页面上方有“打印课题申请简表”),并加盖所在单位或主管部门公章。统一申报的课题由各省辖市、省直管试点县收齐后报送省课题办。
六、评审费缴纳
申报教育信息技术研究课题,每个课题须缴纳评审费用200元。各省辖市(省直管试点县)在统一组织申报时一并将课题评审费交至省电教馆财务室。
七、课题申报有关文件
课题申报的有关文件,请从河南省基础教育资源网(下载。
八、联系方式
地  址:郑州市顺河路11号
联系人:徐琳  电话:0371-66324285
电子邮箱:hndjyjb@
附件:“十二五”规划2014年度课题指南
“十二五”规划课题立项·审批书
二〇一四年一月二十一日
主题词:关于 2014年度信息技术课题申报通知

河南省电化教育馆印发 2014年1月21日
附件1:
河南省教育信息技术研究“十二五”规划2014年度课题指南
根据当前基础教育改革和教育信息技术发展的新形势、新任务和新要求,“十二五”期间河南省教育信息技术研究工作要坚持“以人为本”的科学发展观,围绕贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,推动教育信息化发展,促进教师与学生的发展,积极探索教育信息技术应用的规律、模式和方法,提高教育质量和效益。重视以创新为导向的教育信息技术发展的基础研究,加强基于实证数据的信息技术环境下的应用研究,强调选题的针对性、前瞻性、实效性。依据中央电化教育馆《全国教育信息技术研究“十二五”规划》和我省实际情况,制订河南省教育信息技术研究“十二五”规划2014年度课题指南,供各级研究人员选题时参考。
专项课题
网络直播互动教室平台建设与应用研究
★网络直播互动教室平台建设、应用与评价研究
★网络直播互动教室在**学段**学科教学中的应用模式研究
★网络直播互动教室在跨区域教学中应用研究
一般课题:
1)教育信息化宏观发展研究
基础教育信息化与教育现代化的研究
基础教育信息化现状、问题及发展对策研究
基础教育信息化评价研究
教育信息化与学习型社会的构建与发展研究
区域(省辖市、县区)教育信息化整体规划与实施研究
区域教育信息化与教育均衡发展研究
区域教育信息化与数字校园建设关系研究
推进教育信息化保障机制研究
区域教育网络建设模式研究
2)、数字教育资源全覆盖的应用研究
★河南省基础教育资源网“5+3”平台的建设与应用研究
★网络教研备课平台在中小学的有效应用研究
基于网络教研备课平台的教师个人空间建设与应用研究
★数字教育资源在**学段**学科教学中的应用模式研究
仿真实验在中小学教学中的有效应用研究
数字图书馆在中小学的有效应用研究
数字资源在农村中小学教学中的应用研究
数字资源评价、管理机制研究
★优质教育资源共建共享机制研究
网络学习(同步