镇江市第二十一次教科研优秀论文评选获奖名单（丹徒）.doc

镇江市第二十一次教育科研优秀论文评选获奖名单(丹徒)
奖次
单位
姓名
论文题目
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丹徒高级中学
耿兴华
与时俱进:让政治课堂永不褪色
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丹徒高级中学
朱月娥
高中生物课堂实施异质教学初探
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丹徒区宝堰中心幼儿园
张海燕
农村家园合作现状呼唤高效的家长课堂
1
丹徒区高桥中心小学
高国琴、季荣
“Not good enough”与“Not bad”
1
丹徒区高桥中心小学
徐月红
镇江市丹徒区小学田径教学现实状况的调查与研究
1
丹徒区高桥中心幼儿园
汤敏
一节数学课的反思
1
丹徒区高桥中心幼儿园
夏天奇
4-6岁幼儿在结构游戏中同伴交往的观察研究
1
丹徒区高资中心幼儿园
朱姗
老师们为什么都说一样的话啊?
1
丹徒区高资中学
周春霞
向“先学后教当堂训练”的教学模式要课堂效率
1
丹徒区教育局教研室
戴玉玲
小学英语新教材Cartoon time板块有效教学探讨
1
丹徒区教育局教研室
王雅娟
真实:品德课堂教学的应然追求
1
丹徒区荣炳中心小学
凌玲
巧用小学英语教材中图片资源
1
丹徒区荣炳中心小学
凌书花
让语文课堂盛开“简约之花”
1
丹徒区荣炳中心小学
刘芬香
让剪纸“剪”乐学生
1
丹徒区荣炳中心小学
沈国梁
语文与艺术互融
1
丹徒区石马中心小学
解燕妮徐宏伟
小学英语阅读之我见
1
丹徒区石马中心小学
强薇
重构锤炼体验
1
丹徒区石马中心小学
吴丽
创建优质环境打造特色文化
1
丹徒区实验小学
徐宝龙
疏影横斜暗香来——浅谈数学课堂教学的数学味
1
丹徒区西麓中心小学
孙灵
有效整合实现大作文教学观
1
丹徒区辛丰中心小学
焦红风
《涓涓细流伴成长——低年级语文教学之点滴》
1
丹徒区辛丰中心小学
栾妮莉
《例谈小学英语“生态课堂”模式》
1
丹徒区辛丰中心小学
孙丽
《“扎根于文本依样画葫芦”——低年级说话写话教学几点做法》
1
丹徒区辛丰中心小学
王芳芳
《“悦”读“阅”美——浅谈儿童文学阅读教学策略》
1
丹徒区辛丰中心小学
王关生
《“微”言大义——谈微课在美术教学实践中的体会》
1
丹徒区辛丰中心小学
王莉
《让学生“说”起来的数学课》
1
丹徒区辛丰中心小学
王文晶
《用纯净的清泉灌溉出迷人的芬芳》——谈低年级《品德与生活》教学的生活化
1
丹徒区辛丰中心小学
王艳
《正确批注阅读,创设“让学”的最佳境界》
1
丹徒区辛丰中心小学
王永梅
《图绘妙文导出精彩》
1
丹徒区辛丰中心小学
王永梅
《解读新课程实践高效课》
1
丹徒区辛丰中心小学
吴艳丽
《真语文:以“语用”为核心》
1
丹徒区辛丰中心小学
晏劲武
《数学史的“独特”魅力——如何提高小学数学课堂效率的研究》
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丹徒区支显宗学校(小学)
陈志萍
评价,课堂上的一杯香茗
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丹徒区支显宗学校(小学)
付鹏
巧用电子白板,增效科学课堂
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丹徒区支显宗学校(小学)
王媛媛
心灵对话激发潜能
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丹徒区支显宗学校(小学)
周杏芳
巧用“电”,点出“亮”
1
丹徒中等专业学校
卞桂宏
洪水中的蚂蚁球—中职生集体荣誉感调查报告
1
丹徒中等专业学校
程欣
项目教学法在中职计算机教学中的实践探讨
1
丹徒中等专业学校
王树青
镇江市中等职业学校英语教学现状调查报告
1
丹徒中等专业学校
王树青
中、高职英语教学的衔接研究
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丹徒中等专业学校
张彬琰
挖掘“案例教学”功效,构建“有效性”课堂
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江苏省大港中学
刘云
今天,你问对了吗?
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江苏省大港中学
张俊莲
让前概念在生物教学中发挥正能量
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江心实验学校
李邦国
不在教学“尴尬”中沉默
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冷遹中学
於国荣
打造初中物理高效课堂的行与知
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三山中心校
於文娟
授之以渔,方能游刃有余
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三山中学
田雅娟
《“翻转”化学复习课堂》
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上党中心幼儿园
凌粉霞
透过“小红花”浅谈对幼儿的奖励机制
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上会中心校
王俊
“形”之有效三部曲
1
上会中心校
王振耀
纸上得来终觉浅
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上会中心幼儿园
包婷婷
浅谈如何结合课程及幼儿生活去设计、实施大班区角游戏
1
上会中心幼儿园
沈建莉
尊重差异,探究农村流动儿童早期教育的新途径
1
石马中心幼儿园
季晨
宝贝快快睡
1
石马中心幼儿园
郑娅娜
小场地,大学问--体育区域游戏的实践与探索
1
世业实