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让孝心和孝行蔚然成风
[摘要]历史发展到二十一世纪,传统文化似乎受到了当代人的置疑和冷落。特别是当代青少年,他们当中很多表现出对传统文化的反叛。提倡和弘扬“孝”道,实际上是对传统文化精华的传承和发展,同时也有利于青少年心理的健康发展和中国和谐社会理想的实现。
[关键词]孝文化传统教育

父母的社会责任感,对子代的关爱,源于一种深刻的认知和无私奉献精神,是父母自我完善的结果。但是,由于多方面的原因,子代对于亲代则相对来说感情不那么强烈,责任心也不那么执着。这也许就是古人提倡“孝”的原因所在吧?长期以来的“孝”道的提倡,孝文化的传播,在中华文化的传承中起了怎样的作用?当代青少年对于“孝”文化之心理,有着怎样的特点和存在哪些问题?教育应该从哪些方面切入以及怎样引导?

孝文化的现实意义

首先,孝文化的传承与发展是当代青少年心理健康发展的必要条件。心理健康是人体健康的重要组成部分,只有心理健康的人才是真正健康的人。关于这一点,已是个不容置疑的问题。如果情感不健康、个性有缺陷及心理冲突严重者,是不会有孝心的;反之,有孝心的人,一定能表现出好的心理因素。可以这样说,连自己的父母都不爱的人,连孝敬父母都不会的人,更不会爱其他的人,不会正确对待周围的人和事,心理就不可能健康。
其次,孝文化是科学发展观的重要内容,对实现和谐社会的理想具有重要意义。党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调,可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。”对这一思想的理解,在不同的领域有不同的重点。就人的和谐、全面发展而言,孝是非常重要的内容,而家庭中的孝的实现,推广至社会,便是仁、义,是和谐,是全面发展。中国社会将很快进入老龄化社会,如果敬老问题不到很好解决,老年^得不到老有所养、老有所为、老有所乐的活,这样的社会还能称之为和谐吗?

当代青少年孝文化心理特点

当代青少年身处改革开放新时代,中西文化冲突与融合,传统观念与时尚追求的冲击碰撞,无疑在他们思想、感情和行为上打下深刻的时代烙印。于是心理出现了巨大的反叛,特别是对传统文化的反叛,这种反叛有其积极的一面,使他们勇于接受新思想、新观念、敢于冒险探索,敢为天下先。但又有其消极的一面,那就是可能产生对传统文化的全盘否定和置疑。由于西方文化中一些错误观念的影响,以及对传统文化的极端反叛,当代青少年对孝的认识产生模糊,甚至是错误的认识,表现为:
思想意识中没有孝的概念,不理解孝的深刻意义。例如在与有的青少年谈及怎样尽孝时,他们会说:等我长大以后再说,或者说没有考虑太多。再一步问及诸如“所有人都不尽孝,社会将会怎样?”等问题时,有的青少年回答,大概可能,很少考虑……等。说明孝在当代青少年的思想观念中的缺乏,这是令人担忧的。
思想意识中形成了错误的孝概念,不理解孝的正确意义。例如在向青少年问及对父母应有的恭敬和顺从时,有的会毫不客气地说:这是假客气,纯属虚伪与多余。他们动则谈西方、美国对于这些繁琐、累赘的东西的批判。仿佛欧美国家是不用尊老爱幼,仿佛对老一辈的关心帮助是思想僵化,腐朽的表现;仿佛当代中国人不应该再谈古老文明,或者说,古老文明中的一切都已过时。这一错误认知的存在,不但不能使他们真正成为现代文明人,反而会使他们不懂得什么是关心、什么是爱,变得极度自