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浅谈对风险辨识活动开展的几点认识
[关键词]风险辨识;写风险;辨识模式;风险削减;效应管理
一、风险辨识活动以及写风险的方式开展收效

自开展写风险活动以来,本单位立即组建了“写风险”活动小组,详细确定小组领导及成员的各自分工。我们在整个基层队里形成专一机构,并召开了“写风险”专题会议,开会讨论、制定出活动方案,更具体地划分出活动阶段,及每个阶段所要达成的目标。为了使员工了解写风险的意义,我们利用假期时间分别对人员进行了4次培训,将HSE的“两书一表”、应急预案、岗位操作卡作为培训和学习的主要内容,使员工系统地学习了危害因素的范围、产生的原因、风险辨识方法及根据现有危害因素对风险进行合理分类,细化作业活动单元等等。学习过后,还通过两次岗位评估及一次答题考试,作为每个员工们风险评估能力的检测结果,为活动的后续环节打下了良好基础。在机构明晰,员工达标之后,我们又将职业健康安全危害因素排查表下发到个人手里,要求全员一日一排查,一周至少写一篇风险排查表上交,由班组长统一回收、甄别,最后再集中汇总,并对活动中表现突出的员工进行工作评比和奖金考核。

写风险活动在单位开展至今,管理干部群策群力,全体员工献筹献计,已经把
“写风险”活动推向成熟阶段,步入更高的层次,曾先后在91个具体工序中总结归纳出147项风险点源,整理制定出160多个应急防范措施,上交危害因素排查表2000余份。写风险活动已经成为我们单位提高安全生产整体水平和加强安全管理的最好手段和重要载体。
通过写风险这种类风险辨识方法,不但使本单位健全了专门的风险评估体系,巩固了安全工作的开展,完善了施工作业的安全性和规范性。还使人员掌握了风险辨识、风险评价的工作程序、步骤、依据和方法;学会了如何发现风险、识别风险、处置风险、回避风险,从根本上提高岗位员工风险防范意识和识别能力。同时,还让队里的管理干部们充分认识到安全风险评估是搞好基层安全工作,预防各类事故发生的有效举措,懂得了以“写风险”这种形式开展的安全风险识别,可以具体查清基层队伍在安全生产各项工作中存在的种种隐患,把障碍和事故消灭在萌芽之中。
二、如何理解风险辨识
风险是一种客观存在的、不可避免的,并在一定条件下还带有某些规律性。因此,只能试图将风险减小到最低的程度,而不可能完全避免或消除。降低风险的最有效方法就是要意识并认可风险的存在,也就是我们将要在这里了解的风险辨识。只有对风险有所识别,积极地去面对、去寻找,才能够有效地控制风险,将风险降低到最低程度。

①确定风险、危害因素的分布。将风险、危害因素进行综合归纳,得出系统中存在哪些种类危险、危害因素及其分布状况的综合资料。
②确定风险、危害因素的内容。为了有序、方便地进行分析,防止遗漏,宜按物质、生产工艺及设备、辅助生产设施、作业环境危险几部分,分别分析其存在的危险、危害因素,列表登记。
③确定伤害方式。伤害方式指对人体造成伤害、对人体健康造成损坏的方式。例如机械伤害的挤压、咬合、碰撞、剪切等,中毒的靶器官、生理功能异常、生理结构损伤形式(如黏膜糜烂、植物神经紊乱、窒息等),粉尘在肺泡内阻留、肺组织纤维化、肺组织癌变等。
④确定伤害途径和范围。大部分风