夏令营团队教师总结.docx

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翻开夏令营的相册，一张张熟识的笑脸燃起了我心头的那丝惦念。孩子们，家里饭可香？水可甜？21天的夏令营生活让你们完成了人生的一次蜕变，信任这21天对你们的影响将是终生的，为此我们要感谢谁？感谢父母。优越的物质生活环境给了你们一个多彩的童年，为了让你们赢在起跑线上父母煞费苦心，学习班、补习班、辅导班一个不落的给你们报上。
他们图的是什么，图的不就是你们能比别的孩子优秀，将来能更好立足于社会吗!刚来夏令营你们对父母有一万个不理解。你们经常埋怨父母花这么多钱让你们来这里受罪干什么，孩子们这是你们的想法，你们有没有站在父母的角度想想，送你们来夏令营还不是为了更好地培育你们的心理素养及学习力量、生活自理力量吗？有哪个父母情愿看到自己的孩子吃苦？莫非你们不明白现在吃苦为的是以后更好地享受生活吗!理解父母，感恩父母，回报父母。这一生信任你们会终生难忘!感谢夏令营。孩子们，刚来夏令营时或许你们并不喜爱夏令营，甚至有些厌烦，但不行否认的是夏令营让你们成长了。
军训给了你们纪律、高空训练给了你们胆识、夜行军给了你们毅力、班级给了你们荣誉。回想起夏令营的21天点滴生活，你们一次次的坚持，并且精彩地完成了汇报演出，莫非这不是夏令营带给你们的收获吗？刚开营的几天许多人说明年打死也不来了，但闭营时有好多伙伴在一起相约明年夏令营，莫非这不是夏令营带给你们的成长吗？这一年信任你们会终生难忘!感谢教师。


21天的陪伴，我们不离不弃。教师们兢兢业业为的是21天后将一个崭新的你交还给家长，教师们和你们打成一片为的是化解你们对家的思念，教师们的急躁教育为的是以后你们少走弯路。孩子们，三人行必有我师，不管今后的求学还是工作生活，要敬重你的每一位教师。这一位信任你们会终生难忘!感谢同学。还记得夜行军那晚，大手拉着小手排着整齐的队伍走在昏暗的公路上，犀利的小雨下个不停却未能分开你们拉紧的手。你们虽是同学却相差有近10岁，一路上的不离不弃，我在你们身上看到了责任与信任。这一夜信任你们会终生难忘!感谢自己。时机是别人给的，却需要自己去把握。
闭营后的你们个个小有进步，其功绩与你们自身的努力是分不开的。吃饭不挑食了，站队快速了，能自己洗衣服了，等等，教师们见证了你们的进步。高空行为训练过程中，空中的一步比地上的十步甚至一百步都难，但你们迈出了那一步，不是别人正是你们自己给了自己一次挑战自我的时机。这一步信任你们会终生难忘!夏令营完毕了，你们成长的脚步才刚刚开头，愿你们在今后的生活中学会感恩，愿明年夏令营能再相见。这21天我们终生难忘!!! 夏令营带队教师总结


训练营的日子在与孩子们朝夕相处间不知不觉地悄然流走。
回首在训练营的日子里，孩子们欢乐地相处、幸福地生活着，甚至有的孩子在第十几天的时候就想到与同学的分别而暗自神伤，并努力珍惜与同伴相处的片刻时间。当时看到他的日志，我也好一阵感伤，并为他的精神所鼓励，全身心地陪伴孩子们。多好的孩子，他教会我专心活在当下，全心体验每分每秒。同时，我也在想，孩子如此地渴望友情的滋养，是否生活当中缺失了什么呢？
在全程陪伴孩子们的二十一天中，每天心里都是暖暖的。平常自己面对孩子的那些不耐烦，一扫而光，只要看到孩子们一点点的进步就欣喜若狂，忙不迭得要向世人宣告似地。认真追究地话，应当是被孔教师和她所率领团队的敬业精神和爱孩子的博大气场所感染吧？
感悟一：心态平和安静、关系和谐的父母方能造就幸福欢乐的孩子
这些来自不同家庭的孩子，他们的身上无不投射自己家庭的互动模式。
a在班中是最不受人欢送的孩子之一，由于第一他爱违反规章，有意跟大家对着干；其次，他爱跟别人吵架，而且拒不赔礼。我却知道，他用这样的方式引起大家对他的关注，虽然他自己可能并不明确自己为什么这样做。当教师能够体谅他的行为，用温柔的言行待他的时候，他就特别愿意跟这个教师谈天，把自己的内心呈现给教师。当不会赔礼的a被我逼着连续三次向班里的每一个人说：“对不起，我错了。”仍旧得不到大家的谅解时，孩子的眼睛潮湿了，不知所措，轻柔地抱过他，并替他向大家解释时，孩子的身体变得不再抗拒教师的拥抱。见到他的父母，就知道了孩子的模式从哪里来，妈妈生活在一个女性强势的家庭，而爸爸刚好相反，常常为教育孩子的问题引起冲突。父母在孩子心中敬重的人，当父母意见不一的时候，可曾考虑过孩子内心的无所适从呀？


建议他们回去之后多跟孩子拥抱，不在孩子面前攻击另一方。爸爸妈妈听从了建议，妈妈的反应是爸爸想抱儿子，被孩子拒绝了，爸爸很生气。我对妈妈说，你有没有看到爸爸在做出的努力，有没有准时确定爸爸的付出呢？假如你确定了，爸爸会不会将自己的努力持续下去呢？妈妈说，是呀，我怎么没有这样想呢？
有时候做父母的执著于自己的期盼的时候，难免会忽视另一方为孩子做出的转变，这种一叶障目的做法，肯定会影响孩子，让孩子不敬重自己的父母，而一个不懂得敬重父母的孩子，如何有力气进展自己壮大自己呢？同时，对父母没有敬重之心的孩子，又能去敬重什么呢？集体的规章、长辈的劝导、同伴的建议他会放在心上吗？
b平常是一个积极、阳光的少年，无论什么事情他都能坦然面对，甚至来自于同学的善意嘲弄，他也一笑置之，因此人缘很好。各方面这么优秀的孩子，却有着夫妻关系特别恶劣的父母，这让我特别惊异，惊异于孩子怎么会进展得这么好。在跟他的个别谈话中，孩子应答如流，总能找出事情积极的一面，问及亲子关系时，说爸爸妈妈都对我很好。问及爸爸妈妈的关系怎么样时，也说很好啊！然而眼睛却不再看我，目视前方，两条手臂也直直地伸向前方，好像想要努力地抓住什么东西似的。我不忍也不敢再向下探寻，那里必定有个一触即发的火山吧？假如孩子费尽心机想把它盖住，我如何能残忍地不顾孩子的感受将它贸然翻开呢？然而，假如有一天孩子不得不面对不得不揭开的时候又该怎么办呢？于是，对孩子说：“把欢乐共享给朋友，欢乐就变成了双份的；把苦痛倾诉给朋友，苦痛就削减了一半。朋友之间不是只共享欢乐的，也可以共享一些不欢乐。”


当我把孩子的反响告知家长的时候，妈妈哭了。爸爸妈妈心里也有不想去碰触的结，只对他们说：“父母永久是孩子最敬重的人，他的心里既想认同妈妈，也想认同爸爸。假如爸爸与妈妈在孩子的面前相互诋毁的话，孩子该怎么办？他还可以信任谁？所以为了孩子，请即使分开也要在孩子面前为对方树立尊严。”

我不知道夫妻关系的紧急与对立，究竟能在孩子的心中造成多大的损害，然而孩子的学习消失障碍，人际关系不良，不懂得遵守集体的规章，自卑内向不想与人沟通等等却向我们昭示着它的威力，就如同一双伸向孩子的魔爪一般，要一个还不能理解成人世界的孩子如何处置内心的焦虑与恐惊呢？当孩子的心里被这些负面的心情充满，他如何能有成长的动力，抑或是舍命掩盖内心的彷徨与担心，露出幸福欢乐的外表，内心的创痛如何安抚？


回想自己的成长，父母是心态平和的人，对孩子没有很高的期盼，只觉得自己的孩子顺当成长就好了，从不把自己的孩子放在人堆里跟别人比拟，从来不期望自己的孩子成为人中龙凤，他们给我最大的礼物就是信任与宽容。然而，面对父母无条件的信任，每做出一种打算时都会慎之又慎，不能愧对父母的信任啊。
真盼望全部的父母都能给孩子以信任，自己先变得平和而安静，才不会把自己的焦虑投射到伴侣以及孩子的身上。为人父母者，先要成长为一个成熟的人呀！
感悟二：每个人的成长都有强大的自我疗愈的力量
走近孔教师，与她合作，带给我的是欢欣与喜悦，没有面对往日教师的拘谨，好像走近的是一个已经熟悉多年，彼此特别熟识的大姐一般。她是如此的率真与直爽，让你在她面前不能藏着掖着，因此她是如此地坦诚地与人相对，哪怕面对的是一个孩子。
屡次看到她跟孩子的交谈，一次又一次地感动于她的坦率与真诚。或者倾心交谈，或者以情感人，或者怒目而视，或者大声呵斥，甚至她都不避讳在孩子面前露出自己脆弱的一面，说出对父母的埋怨，一个如此坦荡的人又何惧之有呢？这摧毁了我曾经以为的爱孩子就要和颜悦色，温顺以对的框架模式，站在一个更高更广的视角上来思索如何爱孩子的问题，信任孩子有力量做好自己的事情，信任孩子能向着正确的方向前进，信任孩子可以承受生长中的痛，这才是一种理性与才智的爱。


与孔教师的交谈中我知道她的成长历程中布满了坎坷磨难，每一桩每一件落到别人的头上都有可能让人崩溃，而现在的孔教师却如此阳光，如此顽强，只汲取那些正向的积极的能量，不计较回报的付出。我找不到任何解释，只能信任人都有强大的能量来自对成长中创痛的自我疗愈。或许就是由于有那些创痛，才希冀孩子们都能幸福成长，对创痛与磨难的抵抗变成了一种强大的爱的动力。
人生是一个体验的过程，体验过痛，方能懂得爱的甘甜吧？
感悟三：身教重于言传
在孔教师训练营里，你不需要说，你只需要做。每天都见到孔教师劳碌的身影，别人已经睡下，她还在批阅日志；孩子病了，移到她的房间，夜深了，病了的孩子需要打吊瓶，怎么好意思麻烦别人呢？她带着日志到医院一边陪床一边工作；许多的工作她都事必躬亲，不要别人代劳，如此这般每天也就睡上两三个小时。下边的班主任及助教教师们见到这样疯狂工作的孔教师，不需要她多说什么，大家都抢着做好份内的工作，大家都心疼她，不盼望再给她添什么麻烦，都盼望能替她多分担一些。因此，在这里，语言是没有力气的，有力气的是以身作则，是你的付出，身教重于言传。
特别喜爱这个团队的协作气氛，在这个团队中学到了许多。
孩子们在这样的团队中，欢乐地生活，欢乐地仿照。他们从教师那里学到了学问，同时从教师身上学到如何做人。慢慢地，每个班级的分散力都越来越强，大家抱成一团儿，有责任共同分担，有困难共同面对。


最让我感动的是在无敌风火轮、袋鼠跳的竞赛和夜行军活动当中，同学们那相互鼓舞相互支持的情景。有人跑得很慢，没关系，大家一起加油；有人受伤了，立刻有同学跑到身边赐予帮忙；有同学由于违规被惩罚了，也没人埋怨，由于理解他想要帮忙集体取胜的心；有人哭了，有同学抱住肩膀，给他力气和支持。夜行军中，走累了，有同学提议讲个笑话、唱个歌儿吧！这一幕幕场景如今回想起来，眼睛都不由得润湿起来，何况当时身处其中了，心里是何等地暖和与满意了！

孩子们的相互支持来源哪里，就是由于有一个相互支持的团队啊，在这个气氛当中，你就是链条中的一环，必将被这个集体带动，会身不由己地受到影响、熏陶啊！真盼望每一个孩子回到家里，也能有一个相互支持的家庭气氛，那孩子该是多么幸福啊！身教重于言传，只要有敢于担当的父母，必有敢于担当的孩子。
感悟四：专心爱孩子就知道如何对待孩子
训练营完毕后，跟一位家长沟通，她说辛苦教师们了，费心费劲，还要有责任心。我说，没有那么觉得，爱孩子，一些行动就是自发的，没有考虑责任心的问题。
不知何时起，特殊情愿跟孩子们呆在一起，心贴心的在一起，观察孩子笑，自己也跟着傻乎乎地笑，就那么简洁地跟孩子心灵相通，孩子内心的波动完全能够感觉，又何须非要他说出来呢？


跟孩子在一起的时候，就自然地要给他们以引导，观察错误的行为指出，看出孩子的胜利时鼓舞，观察他们气馁时打气加油，这一切都是在不知不觉中完成的。好像并不需要什么理性的指引，就那么自然地做了。这个训练营让我知道，跟孩子在一起时，要把自己的心也拿来陪伴他们，这样心会指引自己用正确的方法去对待孩子的。

2023年夏令营教师总结
从开头筹备到顺当结营历时103天，招生名额从一个到两个到五个，直到93人次，我们的生源来全国各地，有来自济南的，有来自潍坊的，有来自聊城的，有来自安徽的，有来自江苏的。师资力气也比拟雄厚，共35人，其中聘请了济南、潍坊及青州的优秀班主任及心理询问师，社会工作和青少年工作与治理专业的优秀的优秀大学生，还有淄博的优秀学课教师，还聘请了中国青少年网络协会心理进展讨论院执行院长、团中心等国家九部委“安康上网大行动”心理参谋、中国心理化教育中心实践基地总督导应力教授为营员们开展大型团辅课；最终聘请了来自北京的家庭教育专家钱依宁教授及潍坊来的翟召博教授与家长和营员们共同共享亲子课的魅力。整个师生团队，128个人共同走过了为期21天的学习力量和心理素养训练营。


在训练营中，我担当学能一班的学习力量培训，行政二班的团体心理辅导。
在学能培训中，我看到了每一个营员那积极上进的心，为自己争荣誉，为小组争荣誉，一节课比一节课有兴趣，有进步，当课程完毕的时候，有的营员问我明天还有学能课吗，我说在训练营中今日的课是最终一堂课，他们都恋恋不舍的离开了这个让他们布满自信，布满欢快的教室。我记得在第一次的培训课中有一个叫浩浩的营员心情低落，一脸的苦样，有时候趴在桌子上，有时候干脆钻到桌子底下，助教教师始终在鼓舞他，给他打气，只要看到他表现的好，我就立即表扬他，渐渐地他融进来了，在手指嬉戏第一次竞赛中，他以14秒34的成绩赢得了第一名，看到他绚烂的笑，我立刻松了一口气；每天是一个比拟天真淘气的男孩，几乎每堂课都会出状况，由于辛辛苦苦穿的珠子不当心撒了一地便嗷嗷大苦，由于不情愿练字而吱吱歪歪，他的行为影响了课程的进展，所以只好安排一个助教把他请出了教室，等什么时候安静下来再回来，为了能连续上课他几乎每次都能宁静的回到教室。想想这些得意的孩子我的嘴角总会泛起绚烂的微笑。
在团辅课中，我看到了他们团队合作力量和领导力量及意志力。我们班是一个相对年龄比拟小的班级，在一次的跳绳接力、拍球接力及袋鼠跳中，我们班都是倒数第一，甚至有一次由于太心急而违反规章被取消参赛资格，所以在无敌风火轮竞赛中，我们肯定要团结起来，力争前列，我说完嬉戏规章后，队长嘉启带着大家分组，分工，找窍门，一切就绪之后大家以必胜的心情来到了竞赛现场，随着一声哨声，四个班开头了剧烈的战斗，分报纸，断胶带，每一个班都分工明细，积极投入，每个班的大哥大姐们都显示出了他们的才智，由于教师们不行以参加到活动中，我看到每个班的教师都心急如焚，我们班最先做好了风火轮，接下来就是分两组往前走了，第一组回来时我班仍是第一，但由于下一组中队员比拟小，而风火轮太长，所以又加工了一下，使得我们班落在一班之后，我们并没有泄气，第一组队员都跟着其次组往前走，给他们加油，让他们稳住，最终我们班以其次名的好成绩赢得了属于我们的成功。在“永不放弃”活动中，我看到了他们的意志力，一边看“永不放弃”这部短片，同时把双臂绽开平举，坚持10分30秒，活动中我看到了那份咬紧牙关的坚持，双手篡拳的毅力，有的营员好屡次把手臂放了下来，都又让我无情的推了上去，必需坚持，信任自己可以做到，时间一分一秒的过去，10分30秒是那么的慢长，时间最终还是走到了终点，只有哲哲同学做到了，她坚持到了最终，她在共享说到由于做到了而特别的快乐骄傲。其实每一个孩子都是最棒的，看看我们的孩子在优点轰炸中有那么多的优点，做为家长教师的我们能不为他们感到骄傲傲慢吗！？