托幼集体儿童体格生长评价.ppt

儿童体格生长评价
一、相关概念
1、生长(growth)是指细胞繁殖、体积的增大和细胞间质增加(机体各组织、器官在体积、重量和长度方面的增加以及化学成分的变化),属量变。
发育(development)指细胞、组织的分化及功能的不断完善,心理、智力和运动功能的获得(机体生理功能以及心理功能的成熟与完善),属质变。
3、体格生长评价是评价儿童体格生长水平、生长趋势、生长速度以及体格各部分比例是否匀称和营养状况。其目的是了解个体或群体儿童体格生长发育现状及今后发展趋势,并对部分体格生长发生偏离的儿童,采取干预措施,以促进其健康成长。
二、常用指标
体重
身高(长)
坐高
头围、胸围、上臂围、皮下脂肪、下部量及指距。
三、评价步骤
1、精确测量身高(长)和体重:
7岁以下称体重应用杠杆式磅秤,误差不超过25g或50g(精确到50 g)
身高:3岁以下应用卧式量床,3岁以上应用身高测量计。
2、精确计算年龄:
如:2010年12月20日量身高、体重
女孩,2005年12月23日出生实际年龄:4岁11个月27天
男孩,2007年6月19日出生实际年龄:3岁6个月1天
3、参照标准:当个体的年龄别身高、年龄别体重、身高别体重
根据《2006年世界卫生组织(WHO)标准》
X + 1SD之间为中上〧
X - 1SD之间为中下〒
1SD + 2SD之间为中高
1SD - 2SD之间为中低
> 2SD 为高
< 2SD 为低
4、评价符号
六等分法:
高
中高
中上
中下
中低
低
〧
〒
查相应的参考值表:当个体的年龄别身高、年龄别体重、身高别体重
如:
女孩,2006年9月23日出生实际年龄:4岁3个月27天
体重18 ㎏〧㎝〧
男孩,2007年6月19日出生实际年龄:3岁6个月1天
㎏身高100㎝〧
5、统计
根据身高、体重测量值进行评价后统计(见表五)
谢谢!