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外教给我的教学启示
七一城西学校赵晓莉
每学期,我们学校都会聘请英语外教走进课堂,为每班的孩子们上英语口语课。为增强学生学习英语的兴趣,使口语教学与英语课相辅相承,切实发挥教学效果,根据教学需要来调整课时安排和教学内容,使口语课越来越适合学生特点,深受学生喜欢。每到英语口语课,学生们非常兴奋,他们积极举手发言,大胆用英语对话,表现出极大的学习热情。
我有时候也会进教室去听外教老师上课,听后有以下几点感受。
一、外籍老师上课很有亲和力,和学生容易打成一片。上课时的那股热情与感染力,以及对待工作认真的精神,这真的很令人感动。于是想到了自己在上课时很少笑,经常板着脸,这样孩子们就无法和自己亲近,有什么问题也不敢问,从而影响了自己的教学效果。在以后的教学中,我也要更加有亲和力的去和孩子们相处,建立一种和谐的师生关系。这样,孩子们才能在轻松的氛围中学习。
 二、外教上课总会以一个学生感兴趣的话题为主线,贯穿整节课,吸引学生开口加入到讨论中,这样就让学生不自觉的张口讲英语了。从而打破了我们传统的教学模式和方法,避免了教师一言堂的情况。平时我们上课,教师总是向学生灌输,学生始终处于消极、被动的学习地位,没有什么轻松、愉快而言,因而也就无兴趣可谈。而外教的课堂上,是想方设法去发挥学生的主体作用,让学生积极参与到课堂中来。外教每次准备的一个话题,看似简单,但一堂课听下来能感觉到外教们是精心备课的。他们上课内容大都贴合学生现学教材,
并能联系实际,让学生们想说,愿意说,乐意说......并且在愉快轻松的气氛中就学到了知识。
三、但是,一学期一个班才安排一节外教课,这样上下来又有多大的效果呢?也许因为条件所限,不能安排太多课。但是英语是门语言,还是要给孩子创设真实的语境,让他们多多感受英语氛围,才能达到更佳的效果。还有有时候同一个外教老师在不同的班都上相同的内容,没有新意,也没有根据学生的实际情况来备课,这个需要改善。
  最后,希望我校的英语学习氛围在外教的渗透下,能越来越浓厚,学生学习英语的热情会越来越高!