控辍保学工作计划控辍保学工作计划小学(七篇).docx

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如何写控辍保学工作规划(推举)一
一、指导思想
高举旗帜，全面落实科学进展观，贯彻落实党的xx大会议精神，仔细执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚决控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、爱、法”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的详细措施，发动和组织社会、家庭、学生等各方面的力气，共同参加控辍保学工作。连续弘扬艰难创业、自力更生、奋勉图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生稳固率要到达98%以上。
二、工作目标
依据我校的今年的实际状况，本学年全校14个教学班的辍学率必需掌握在2%以下。
三、主要措施
(一)以法控辍，综合治理
1、学校依据《义务教育法》制定《黑水镇中学控辍保学工作措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进展教育和惩罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。


2、有规划地开展控辍保学宣传教育活动活动，在校内开展一次以宣传全校性《教育法》、《义务教育法》、为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好气氛。通过书写永久性标语、散发传单、播送宣传、进展家访等在全社会大造舆论，形成深厚剧烈的气氛。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
(二)以管控辍，措施保学
1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为组长的控辍工作领导小组：
组 长：校长
副组长：副校长
组 员： 各班班主任
责任人：全体教师
2、召开全体教师及学生发动大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，了解班级根本状况，做到心中有数，对症工作，落实状况，控辍保学，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，并与学校签订责任书。
3、为了精确把握辍学状况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班每天都要向学校汇报人员状况，学校也随时检查、准时解决相关问题。
4、为了更好地促进控辍保学工作，学校实行奖惩制度，与全体教师签订控辍保学责任书。


5、要高度重视并加强对“普九”档案建立和学籍的治理工作，全力全面做好迎接各级检查的预备工作。建立标准的休退学、转出、转入手续，对各班辍学状况，学校每月都要作出具体统计，进展量化评比。
(三)以质控辍，兴趣导学
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作力量，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的学问、超群的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以学问、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓舞学生进展特长，加强校园文化建立，开展丰富多采的课外活动，不断增加学校的吸引力。
3、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增加教师和学生、学生和学生之间的亲和力、分散力。
4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任教师要制定帮教规划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
5、进展职业技术教育，培育学生各种工作技能，为学生就业拓宽渠道。
(四)以德控辍，以情劝学
切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授学问有急躁，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱惜辍学生，关怀辍学生，常常家访，准时把握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。


(五)以资控辍，帮困助学
学校要加强收费治理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。经济扶贫控辍，发动社会力气，救济贫困生。
(六)合力控辍，稳固成果
要建立家长学校，召开家长座谈会，稳固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参加，常常准时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社区教育组织，实施社区保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮忙，合力做好控辍工作。
四、考核方法
20xx—20xx学年度各班控辍工作指标完成状况考核，以开学初学校统计的数据为依据，期末经学校检查后，得出的数字作为最终结论。无辍学班级在年度考核给该班主任加15分，辍学掌握在2%以内加10分。实行控辍考核“一票拒绝”制度，如若学生流失超过2%，有关责任人(班主任或任课教师由于教育方法不当导致学生辍学的)不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。


如何写控辍保学工作规划(推举)二
为贯彻《义务教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规，加强根底教育工作，掌握我乡中、小学生特殊是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率消失反弹现象，加快我乡根底教育进展，依据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想
仔细执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的详细措施，发动和组织社会、家庭、学生等各方面的力气，共同参加控辍保学工作。连续弘扬艰难创业、自力更生、奋勉图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的掌握线以下。
二、工作目标
小学在校生辍学率掌握在2%以内，初中在校生辍学率掌握在3%以内。
三、主要措施
1、加大宣传力度。充分利用会议、播送、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的熟悉，让“普九”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上掌握辍学生的发生。


2、加强“控辍保学”的制度建立。制订掌握小学、初中生流失的方法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干局部村包干制，领导要带头包干，实行学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向发动措施，一是把发动适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标治理考核的内容；二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进展考核，进一步完善“控辍保学”责任制。乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又未实行切实的措施和方法发动辍学生返校的乡村干部、学校校长、教师，乡政府按有关规定予以处理。各村义务教育执法队要广泛宣传法律政策，严格执法。
3、做好 “两免一补”工作，杜绝乱收费。切实做好困难学生的“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝学校、教师向学生收取任何费用，违者从严查处。
4、深化教育教学改革，改良教育教学方法。各校要通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作力量，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的学问、超群的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以学问、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。并通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好后进生的辅导，各专任教师要制定帮教规划，真情为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对象，使学习困难的学生“留得住，学得好”。


6、健全义务教育治理机制，提高普及程度。学校建立和健全义务教育入学通知书制度、辍学生报告制度、发动返校复学制度、发放义务教育证书等制度，确保适龄儿童少年完成义务教育，并建立辍学生及返校复学生的档案。
7、加强学籍治理。各学校要健立和健全学生学籍治理制度，严格学生进出变动手续，转学必需经中心学校审批备案，无客观合理的理由，不能让学生轻易转学，全面把握学生变动状况。
8、强化工作协调协作。社会及政府各职能部门要通力合作，形成“控辍保学”的合力，在全社会形成关怀普及九年义务教育工作的良好气氛，政府各有关职能部门要协同教育部门做好对适龄儿童少年的“控辍保学”工作，严禁辖区内用工单位和企业、厂矿招收辍学学生做工，否则从严查处，屡教不改的可追究法律责任。
9、奖惩措施。中心校要负责落实各校控措保学奖惩措施，并严格负责兑现，详细要求为稳固率为100%的学校，奖给学校小学1800元，中学元；小学辍学率2%以上的学校，每辍学一名学生罚学校200元，中学辍学率3%以上，每辍学一名学生罚学校200元(注：罚款从学校校长及中心校挂村领导工资中扣除；各学校依据本校制定的“控辍保学”奖惩罚法，对责任教师实行奖惩)。


提高入学率，降低辍学率是当务之急，为此，“控辍保学”是一项简单的重要社会工程，乡政府、相关职能部门在今后的工作中，将与社会、学校、家庭齐抓共管，仔细履行应尽的职责，为“控辍保学”，稳固我乡根底教育成果而不懈努力，使我乡的“两基”工作能顺当通过各级部门的验收。
如何写控辍保学工作规划(推举)三
为进一步贯彻落实《教育法》《义务教育法》和《未成年人爱护法》等法律法规，依法保障适龄儿童少年承受义务教育的权利，精准实施控辍保学措施，全面提高我辖区义务教育稳固水平，推动教育公正和义务教育均衡进展，依据柳河县教育局会议精神，特制定本工作方案。

根据党的十九大提出的“推动城乡义务教育一体化进展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公正而有质量的教育”的总要求，以办好人民满足的教育为宗旨，以立德树人为根本，以推动义务教育均衡优质进展为主线，以避开学生因学习困难、厌学、贫困、路途远而失学辍学为目标，切实落实学校控辍保学责任，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，持续提高我辖区义务教育入学率和稳固率。



近年来，我校高度重视控辍保学工作，义务教育阶段学生稳固率得到较显著提高。控辍保学、提高义务教育稳固率的任务仍旧艰难。我们要从推动教育公正的高度，充分熟悉新形势下做好控辍保学工作的重要意义，不断增加责任感和使命感。充分熟悉到控辍保学工作的动态性、长期性和艰难性，切实将控辍保学，提高义务教育稳固率作为稳固义务教育成果的头等大事来抓，创新工作措施，为实现义务教育均衡进展奠定坚实根底。

。当前，随着义务教育经费保障机制的实施和完善，家庭经济困难已不再是造成学生辍学的主要缘由，学生主要因厌学、家庭缘由而导致辍学。学校切实强化措施，加大宣传和思想教育，利用宣传栏、标语和播送等进展《教育法》《义务教育法》和《未成年人爱护法》等法律法规的宣传，营造适龄儿童少年依法承受九年义务教育的气氛。
。学校将每年3月和9月定为控辍保学活动月，学校全面调动广阔教职工以及家长的积极性，改善办学条件，提高教育质量。加大帮扶助学力度，相互协作，齐抓共管，确保学生“进得来、留得住、学得好”， 防止在校学生流失，提高义务教育稳固率。建立完善学籍档案，标准学籍治理，学生变动严格履行变动手续，对变动状况做到数字精确、去向清晰、手续完备。


学校对适龄儿童少年的父母或其他监护人未依法送适龄儿童少年入学承受义务教育的，实行依法治辍、以情劝学、以资助学等措施，动态监控学生动向。准时向上级部门通报学生辍学返校状况，并积极协作乡政府、村民委员会做好疑似辍学学生摸排工作，共同催促适龄儿童少年入学，依法保障每个适龄儿童少年顺当完成九年义务教育。
。学校组织学校领导、教师深入到村发动学生返校、发动未返校学生返校就读，并做好会议、发动、家访等相关记录。落实流失学生登记治理制度，建立流失学生登记表。学校实行学生到校日报告制度，班主任如发觉学生未按时到校，要准时向学校报告;并准时将流失生名单、流失缘由、家长、家庭地址及去向向乡政府、村委和教体局报告，做到知名、知人、知情。只要有一名学生辍学或疑似辍学，学校领导、教师负责实行措施发动返校。做到“辍学或疑似辍学认定、学校报告、走访发动、依法强制”，确保学生按时入学。
，注意内涵，避开因学习困难或厌学而辍学。 (1)学校坚固树立全面的教育质量观，标准办学行为，注意学校内涵进展，深化课堂教学改革，开齐开足开好国家规定的课程，发挥共青团、少先队组织作用，积极开展文体活动和社会实践活动，丰富校园文化生活，创设能够引导不同层面的学生主动参加的教学环境，激发学生学习兴趣。改良和优化教学方法和手段，改良教育教学中的薄弱环节，坚持面对全体学生，发觉和发挥学生的特长与挖掘潜能，因材施教。重视义务教育师德师风建立，引导教师急躁细致、爱护入微做好个别学习有差距、思想有问题、行为有失范、家庭有困难学生的感化、转化工作，实现依法治辍和以德治辍有机结合，不断增加学校和教师的感召力、吸引力;对因漠视、冷落、嘲讽等导致学生辍学的教师严厉处理。教师要有针对性的进展心理辅导，多关怀、帮忙、鼓舞后进生、辍返生、易辍生等学习有困难的学生，促进学生安康成长，努力消退因厌学而辍学的现象。