「七十老翁产一子人曰非是也家业尽赋与女婿外人不得干预」
没有标点的遗书
财产归谁?
「七十老翁产一子/人曰非/是也/家业尽赋与/女婿外人/不得干预」——老人之子
[七十老翁产一子/人曰非是也/家业尽赋与女婿/外人不得干预] ——老人之婿
众人“断”案
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唐韩愈在《师说》中说:
“彼童子之师,授之书而习其句读者。”
文言断句习惯上称为“句读”
“句”:语意已尽,需作较长停顿。“读”:语意未完,需作小停顿。
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文言文断句
存在问题:
1、读不懂文段,不知如何下手,不知从哪断开,致使断的位置不对,该断的没断,不该断的断了。
2、不会使用技巧。缺少文言断句知识,不能借助句首词、句尾词。
3、文言句式掌握得不好,或者说不能区分古今词义。
jyqz
古文断句莫畏难,
仔细琢磨只等闲。
文段休问长与短,
熟读精思是关键。
内容大意全理解,
始可动手把句断。
联系全文前后看,
先易后难细分辨。
文言文断句口诀
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主语、宾语多为名词、代词
谓语多为动词、形容词
词性词义要精研,句法结构帮助判。
紧紧抓住“曰”“云”“言”,对话标志易发现。
沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之张良出要项伯。
(司马迁《史记·项羽本纪》)
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句法结构帮助判
句子主干:
主语+ 谓语+ 宾语
动词、形容词
名词、代词
名词、代词
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一、借助名词断句
湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意
湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意
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课堂练】
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也!
有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也!
【管宁割席】
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也!
当“断”则断
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【管宁割席】
译文:管宁和华歆在园子里一起刨地锄菜。忽然,两人看到地上有一块金子。管宁挥动锄头,对待金子和瓦块砾石没什么区别。华歆拿起金子看了看,又扔掉了。
还有一次,管宁和华歆坐在一张席子上读书,有坐着轩车穿着冕服的人经过,管宁照旧读书,华歆扔了书跑出去观看。管宁割开席子和华歆分开坐,说:“你不是我的朋友啊。”
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在文言文中,也可抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子。“曰”、“云”、“言”、“谓”等动词是对话标志。两人对话,常只用“曰”而把主语省略。
对话标志易发现
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