班主任申报主要事迹14篇.docx

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小组为单位,担当一天的卫生任务。教室要一天两次清扫,每周进展一次卫生大清扫;卫生区的卫生做到每天清扫并保持清洁。班内设立卫生委员,帮助班长负责卫生安排与催促,检查,评比,评比结果纳入各小组的综合评比中。3,搞好师生关系公正合理,一视同仁,对全班每一个学生负责,做到一碗水端平,不厚此薄彼,爱甲烦乙。课间,多与学生沟通,了解学生的心理动态,做好学生的心理辅导工作,让学生感到教师是他们最亲近的人,努力做学生的良师益友,慈母严父。努力为学生创设被理解,被关心,被敬重的宽松气氛,让学生深刻感受到“家“的暖和,感受到同学的关怀,感受到教师的爱惜。4,加强公物治理。《小学生日常行为标准》明确规定:要爱惜公物。这也是对青少年的一项根本要求。使学生熟悉到爱惜公共财物是爱校,爱班,爱集体的详细表现,是每个小学生应有的品德。向学生灌输一种“学校,班级是我家,一切一切靠大家“的思想意识。同时,在班队会上,准时开展争论,演讲等形式的活动,让学生意识到爱惜公物的重要性。