Module 5 Unit 2 I can speak French. 东林小学何莉君 教学目标: 大多数学生能够听、说、读、写单词|:French . age . story .pet .candy。 大多数学生能听懂并运用句型“ I can…”讲述自己的能力,并通过介绍自己的情况结识笔友或网友。 能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。 教学重点: 听、说、读、写单词:French .age .story .pet .candy。 学习句型:I can + 动词原形。 教学难点: 用句型“ I can …”讲述自己的能力,通过介绍自己的情况结识笔友或网友。 如何在现实生活中运用所学的句型。 教学准备: 单词卡。 2. 课文教学图片。 3. 录音机和磁带。 4. Sam 和Amy 的头饰。 教学过程: Step 1. Warm-up. Greetings. Sing a song . Have a dictation. Review the phrases and sentences. Step 2. Preview. Show the card “ pen friend”.Then ask: Does Sam want a pen friend? What about Amy and Tom? Step3. Presentation . 新课导入。 Please open your books, turn to page 29 and look at Activity 1. Listen and repeat. 并学习新单词:French. Ask and answer. Practise in parts and then act out the 。 课文教学。 Have you got a pen friend? Do you want a pen friend? There are four persons in Activity 2. Look at the pictures of the text .Which person do you want to mak