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上海建桥学院
___旅游心理学__课程教案
周次一第一次课学时 2 教案设计人孙琴
章节名称
第一章旅游心理学引论
授课形式
理论课■案例讨论课□实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
全面领会、掌握心理学和旅游心理学的基本原理。
本次教学重点与难点
重点:运用心理学基本知识于旅游活动中,
难点: 对旅游心理学的学科性质、研究对象、研究任务、研究方法等均能了解掌握。
教学内容提要及时间分配
教学方法与手段设计
(可添页)
心理学基本知识(1)
旅游心理学基本知识()
旅游心理学的研究方法()
讲授及辅以多媒体教学.
板书设计
(可添页)
旅游心理学引论
心理学基础知识
旅游心理学基础知识
旅游心理学研究方法
课外复习、预习要求及作业布置
。试举例说明
。
。
课后小结
结合本课上课内容,要求能理论联系实际,来看待日常生活和旅游中的心理学问题。
上海建桥学院
__旅游心理学__课程教案
周次二第二次课学时 2 教案设计人孙琴
章节名称
旅游者的知觉
授课形式
理论课■案例讨论课□实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
掌握旅游者知觉的特点及规律.
本次教学重点与难点
重点:知觉和影响知觉的主客观因素,知觉的特征
难点:对旅游条件的知觉。
教学内容提要及时间分配
教学方法与手段设计
(可添页)
影响旅游者知觉的因素()
旅游者对距离的知觉()
旅游者对旅游地的知觉()
旅游者对旅游交通的知觉()
讲授及多媒体
板书设计
(可添页)
第二章旅游者的知觉
第一节知觉
影响旅游者知觉的因素
旅游者的知觉
课外复习、预习要求及作业布置
。

课后小结
结合本课上课内容,要求能理论联系实际,来看待日常生活和旅游中的知觉问题。
上海建桥学院
_旅游心理学_课程教案
周次三第三次课学时 2 教案设计人孙琴
章节名称
旅游者的学习
授课形式
理论课■案例讨论课□实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
掌握有关学习及旅游者的学习的有关理论和知识.
本次教学重点与难点
重点:学习理论、动机学习、态度学习、购买决策学习;
难点:学习过程
教学内容提要及时间分配
教学方法与手段设计
(可添页)
学习()
旅游行为的学习()
旅游者的学习过程(1)
讲授及多媒体.
板书设计
(可添页)
第三章旅游者的学习
第一节学习
旅游行为的学习
旅游者的学习过程
课外复习、预习要求及作业布置
?学习的过程是什么?
。
课后小结
结合本课上课内容,要求能理论联系实际,来思考对“学习”的新认识,特别是旅游中处处存在着需要学习的诸多问题。
上海建桥学院
__旅游心理学__课程教案
周次四第四次课学时 2 教案设计人孙琴
章节名称
第四章旅游动机
授课形式
理论课□案例、讨论课■实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
了解并掌握有关动机与旅游动机的理论与应用.
本次教学重点与难点
重点:动机与需要;旅游动机与行为的分析;
难点:旅游动机的多源性。
教学内容提要及时间分配
教学方法与手段设计
(可添页)
动机()
旅游动机与行为的分析()
旅游动机的多源性(1)
讲授与讨论
板书设计
(可添页)
第四章旅游动机
第一节动机
旅游者动机与行为分析
旅游动机的多源性
课外复习、预习要求及作业布置
。
。
课后小结
结合本课上课内容,要求能理论联系实际,正确对待和处理有关动机的各种相关问题。
上海建桥学院
_旅游心理学_课程教案
周次五第五次课学时 2 教案设计人孙琴
章节名称
第五章旅游者的态度
授课形式
理论课■案例讨论课■实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
本次教学重点与难点
重点:态度及态度的构成;态度的形成;
难点:态度和旅游行为的关系;改变旅游者的态度。
教学内容提要及时间分配
教学方法与手段设计
(可添页)
态度()
态度理论()
态度与旅游决策()
改变旅游者的态度()
讲授与讨论
板书设计
(可添页)
旅游者的态度
态度
态度理论
态度与旅游决策
改变旅游者的态度