大学生网购趋向.doc

大学生网购趋向情况
调
查
方
案
科目:统计学原理
课题名称:大学生网购趋向情况
小组成员:
所在院系、班级:
指导老师:
时间:
大学生网购趋向
调查报告方案
摘要:随着我国经济的快速发展,计算机和网络成为了人们生活中的必需品。在计算机技术的发展和网络的普及下,电子商务的出现改变了人们的生活方式。网上购物则成为了一种潮流。作为信息时代的学生,只是学习理论知识是不足够,更需要调查与实践。为了了解自己生活密切联系的校园电子商务的情况,本次调查针对大学全日制本科四个年级学生开展的关于网上购物趋向情况的一次访谈式的调查。问卷主要通过当前大学网上学生购物途径类型、在校学生网购人数、学生网购时间与取向以及他们的网购期望值等设计问卷,在各校园超市、大饭堂、体育馆门前等人流密集地方进行随机抽样的访谈式调查。后期进行数据整理和分析。

互联网和通信技术的高速发展,使电子商务迅速普及。凭借互联网无地域限制的优势,消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍,我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。
现在越来越多的人为了方便节约时间,网上购物越来越贴近人们的生活b2c、c2c模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势,大大降低了企业和个人的行业进入门槛,一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起,正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。,由于大学生接触网络比较多,所以我们对大学生网上购物进行调查。

:学生购物途径类型、在校学生网购人数、学生网购时间与取向以及他们的网购期望值等。
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统计指标体系是根据统计任务的需要,能够全面反映统计对象数量特征和数量关系,互相联系的一套指标。不同的统计指标所反映的内容不同,根据其内容的不同统计指标可分为基础指标和特征指标。基础指标是反映总体基本状况的指标,由总量指标和相对指标构成。
特征指标是反映数据取值分布特征的指标,由三部分组成:一是反映数据取值分布集中趋势的平均指标;二是反映数据分布离散程度的变异指标;三是反映数据分布形状的偏态和峰度系数。
:(1)调查地域:大学校园内
(2) 在校学生
:调查方式:抽样调查
调查方法:问卷调查法
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人员确定与任务分配: 组织分配任务组织调查、拟定方案、拟定方案、调查问卷设计、派发回收问卷、派发回收问卷、统计分析整理结论
调查问卷的设计
发放并收回调查问卷
根据调查问卷整理数据
对整理好的数据进行统计分析
:
(1)阅读文献阶段:第周开始延续到第周
(2)问卷设计和收集相关材料:第周
(3)调查阶段
①问卷预调查:第周到第周
②实地访谈调查:第周
(4)总结分析阶段:
①数据整理阶段:第周
②撰写调查报告阶段:第周到第周
调查的基本状况:
(1)问卷填写
调查时先由调查员向被调查员对象说明调查目的和意义,然后进行调查。调查进行时问卷由调查员询问后执笔填写。
(2)回收情况
对1840人进行了调查,女1740,男1090,其中有34位没有网购经历。

本次调查针对大学全日制本科四个年级学生开展的关于